當稿件被《廣州環境科學》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)基金項目的成果或論文,請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。
(二)正文標題:正文標題的層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。正文一級標題用加粗的宋體4號字,二級以下標題用加粗的宋體小4號字。
(三)參考文獻應是在正式出版物上的文獻,附于文末。
(四)摘要應具有獨立性,應該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應;句型應力求簡單,少用或不用長句。
(五)作者簡介,內容包括:作者姓名、出生年、性別、民族(漢族可省)、籍貫(具體到市縣一級)、工作單位、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《廣州環境科學》是一本在環境領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由廣州市環境科學學會主管,廣州市環境科學學會主辦,為半年刊。
該刊設置了生態環境顯風采、生態環境教育、征稿啟事等欄目,覆蓋環境領域多個研究方向,以反映環境領域的最新動態和發展趨勢。
廣州環境科學發表范例
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以環保微電影為切入口,提升青少年低碳意識的實踐與探索
作者:林瓊
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在高中生物教學中滲透生態倫理教育的探討
作者:陳紅燕
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淺談校園節能低碳與綜合實踐活動的有效整合
作者:彭燕芬
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淺談英語教學中滲透低碳環保意識
作者:謝昭瑜
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