《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣西師范大學(xué)主辦的教育期刊，1957年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：治理現(xiàn)代化、教育科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、人文評(píng)論。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)一般以12000字為宜（優(yōu)稿、特稿可在20000字左右），如不同意編輯刪改，請(qǐng)?jiān)趤砀逯凶⒚鳌?
(二)來稿應(yīng)為尚未公開發(fā)表的文章，論文要求必須原創(chuàng)，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練，具有一定的創(chuàng)新性。
(三)參考文獻(xiàn)著錄：執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。
(四)文題應(yīng)用最少的文字表達(dá)最多的、有價(jià)值的信息，盡可能省去“……的研究”，“……的觀察”等無特定意義的詞。
(五)引言：簡(jiǎn)明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時(shí)應(yīng)引用相關(guān)文獻(xiàn)。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。
(六)注釋：是作者對(duì)文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。
(七)論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)。
(八)請(qǐng)?jiān)趤砀逭那疤峁┲形恼?00~300字）與關(guān)鍵詞（3~8個(gè)），摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性，不能出現(xiàn)“本文”字樣。
(九)論文所涉及的課題若取得國家或部、省級(jí)、校級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，請(qǐng)務(wù)必注明基金編號(hào)。
(十)圖要清晰、精確。坐標(biāo)中的物理量及單位要使用規(guī)定符號(hào)標(biāo)注。同一內(nèi)容或同一組數(shù)據(jù)，如列成表，不再作圖；已用圖示的不必列表。表格一律采用三線表，金相照片請(qǐng)?zhí)峁┰?biāo)明放大倍數(shù)。
三、審稿周期
《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：CSSCI南大期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》創(chuàng)刊于1957年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它致力于探索真理、繁榮學(xué)術(shù)研究，始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦刊思想。它具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和師范性的辦刊特色，為廣大學(xué)者提供了一個(gè)展示研究成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。
該學(xué)報(bào)刊載的論文涵蓋了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，主要刊載哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等方面的論文。這些論文涉及了一系列重要的學(xué)科領(lǐng)域，反映了該學(xué)報(bào)對(duì)廣泛的研究興趣的包容性和深度。學(xué)報(bào)始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)性，追求學(xué)術(shù)研究的真理和嚴(yán)謹(jǐn)性。它注重學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，嚴(yán)格把控論文的審稿和發(fā)表流程，確保論文具有學(xué)術(shù)價(jià)值、可靠性和可信度。同時(shí)，學(xué)報(bào)也注重學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)合作，通過學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)者之間的交流合作，推動(dòng)學(xué)術(shù)界的共同進(jìn)步。
創(chuàng)新性是該學(xué)報(bào)的另一個(gè)重要特色。它鼓勵(lì)學(xué)者提出新穎的研究觀點(diǎn)和方法，推動(dòng)學(xué)術(shù)界的創(chuàng)新思維和科研能力的提升。通過推動(dòng)創(chuàng)新研究，該學(xué)報(bào)為學(xué)術(shù)界帶來了新的視角和思考方式，豐富了學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容和領(lǐng)域。此外，作為師范性的學(xué)術(shù)期刊，該學(xué)報(bào)注重教育學(xué)科的研究和發(fā)展。它關(guān)注教育問題和教育改革，推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的交流與融合。通過發(fā)表優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)論文，它為教育家和教育工作者提供了有益的學(xué)術(shù)借鑒和思考。它作為具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和師范性特色的學(xué)術(shù)期刊，致力于探索真理、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。通過刊載各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的論文，促進(jìn)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的跨學(xué)科交流和合作。未來，該學(xué)報(bào)將繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦刊思想，推動(dòng)學(xué)術(shù)界的創(chuàng)新和發(fā)展，為學(xué)者們提供一個(gè)展示研究成果和促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙效期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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