當稿件被《廣西民族師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)作者介紹置于文尾(包括工作單位、職務、職稱、學位等。多位作者,請分別介紹,標注信息務必真實有效)。
(二)參考文獻等要素完整、規范,按照順序編碼制著錄。
(三)題目應簡潔、具體、明確,概括論文要旨,不超過20字。
(四)引言,說明課題的研究背景,引述該領域的國內外研究進展,說明本文選題意義和創新點;內容不應與摘要和結論雷同,不能出現圖表。
(五)來稿應具有原創性,內容符合本單位保密規定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成,引用他人成果時,須按《著作權法》中的有關規定標明其出處,由此引發的一切著作權責任由作者自負。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《廣西民族師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1983年創刊,由廣西民族師范學院主管,廣西民族師范學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:45-1378/G4,國際標準刊號為ISSN:1674-8891。
該刊設置了社會·文化·法律、教育教學研究、體育與健康等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
廣西民族師范學院學報發表范例
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近代廣西邊疆地區教育發展淺論——以《廣西省立第六中學校新校舍奠基記》為視角
作者:張惠鮮; 王曉軍
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中越邊境少數民族傳統文化的現代轉型
作者:浦永; 陶鳳麗
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邊疆民族地區村寨治理中的文化資源——以西雙版納州勐臘縣傣族村寨為例
作者:李貞
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壯語與泰語諺語中的“雨”意象
作者:周艷鮮
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文字缺失:文化系統的結構性創傷——以苗族為例對文字重要性的闡述
作者:麻勇恒; 袁伊玲
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廣西北流市的白話和客家話
作者:李芒
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基于語料庫的土樓世界遺產導游詞翻譯
作者:王朝暉
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基于目的論的泉州旅游景點名稱翻譯
作者:伍鈴
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功能理論視角下旅游文本漢英翻譯的文化傳遞
作者:劉宗賢; 許瑞松; 王青
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溫暖底色:瀟賀古道賀州作家群的原鄉敘事
作者:肖晶
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