《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1981年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管華東師范大學(xué)主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 31-1964/H及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1674-1234。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)法、國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)、大綱設(shè)計(jì)、課程建設(shè)、教材編寫、外語(yǔ)測(cè)試、方法與技巧等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)正文：要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強(qiáng)，具有科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性和可讀性。
(二)參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)所參考或引用的文獻(xiàn)，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后，并在正文對(duì)應(yīng)處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注“[序號(hào)]”（上標(biāo)形式）。
(三)中圖分類號(hào)采用《中國(guó)圖書館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個(gè)分類號(hào)，多個(gè)主題的文章可標(biāo)示2或3個(gè)分類號(hào)，主分類號(hào)排在第1位。
(四)論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
(五)如投遞稿件有項(xiàng)目資助或其他來(lái)源，請(qǐng)予以標(biāo)明。凡有項(xiàng)目資助者，請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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