《故事作文·低年級版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由讀者出版?zhèn)鲹?jù)股份有限公司主辦的教育期刊，2004年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：丁點貓、幽默面對面、童話小船、二米的哈皮日記、吹牛大王歷險記、讀想練、寫話、人物畫廊、我的大作、知識卡通_探秘之旅、開心一笑、知識卡通_漫畫節(jié)氣、驚險故事連載、小魚笑笑堂、繪畫創(chuàng)意大賽。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)作者請自留底稿，1個月收到采用通知可自行處理。因本刊人手有限，來稿恕不退還，請多諒解。
(二)題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨，必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞，以供二次文獻(xiàn)編制題錄、索引。
(三)引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時間。
(四)正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。
(五)論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
(六)稿件中所用名詞術(shù)語、人名、地名等的中、外文和漢語拼音均應(yīng)按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定使用。計量單位須以《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，計量單位應(yīng)使用字母符號而非中文符號。
(七)作者信息請在文末附言：姓名、性別、民族、工作單位、職務(wù)/職稱、通訊地址、郵政郵編、聯(lián)系電話、E-maiI地址。
(八)注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出，使用頁下注，每頁順序編碼。
(九)參考文獻(xiàn)：參見中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(2005-10-01實施)，本刊采用著者一出版年制。
(十)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。
三、審稿周期
《故事作文·低年級版》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《故事作文·低年級版》創(chuàng)刊于2004年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該是一本專為低年級小學(xué)生設(shè)計的雜志，以提升孩子們的閱讀興趣和寫作能力為主要目標(biāo)，以其豐富的內(nèi)容、生動的故事和有趣的活動，深受孩子們的喜愛。雜志的內(nèi)容非常豐富，每一期都包含了許多精彩的故事，這些故事涵蓋了各種各樣的主題，旨在拓寬孩子們的視野，增長他們的知識。同時，這些故事的語言簡潔明了，非常適合低年級的孩子閱讀。雜志的故事非常生動有趣，每一個故事都配有精美的插圖，使孩子們在閱讀的過程中能夠更好地理解和感受故事的內(nèi)容，這些故事的情節(jié)設(shè)計也非常吸引人，充滿了懸念和驚喜，讓孩子們愛不釋手。雜志還提供了許多有趣的活動，鼓勵孩子們積極參與，提高他們的寫作和繪畫能力，這些活動也能夠讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。該刊是一本非常適合低年級小學(xué)生閱讀的雜志，不僅能夠提供豐富的知識和有趣的故事，還能夠通過各種活動和道德教育，提高孩子們的各項能力，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)，這本雜志無疑是孩子們成長過程中的良師益友。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《故事作文·低年級版》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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