向《國際中文教育·中英文》期刊投稿時(shí)，選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要，以下是一些建議：
一、了解審稿周期
首先，投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《國際中文教育·中英文》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息，該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，因此投稿者需要合理安排時(shí)間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。
二、避開高峰期
避開高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間，編輯和審稿人可能無法及時(shí)處理稿件。
熱點(diǎn)話題發(fā)表后：當(dāng)某個(gè)文化熱點(diǎn)話題受到廣泛關(guān)注時(shí)，《國際中文教育·中英文》可能會(huì)收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競(jìng)爭(zhēng)，可以選擇在熱點(diǎn)話題稍微平息后再投稿。
三、關(guān)注征稿信息
《國際中文教育·中英文》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息，明確說明當(dāng)前或未來的重點(diǎn)收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息，根據(jù)收稿需求來準(zhǔn)備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點(diǎn)欄目：中文教學(xué)研究、海外教學(xué)動(dòng)態(tài)、新媒體教學(xué)研究、教學(xué)資源研究等。
《國際中文教育·中英文》投稿須知
(一)凡向本出版物投稿的稿件，即視作作者同意獨(dú)家授權(quán)出版其作品，包括但不限于紙質(zhì)圖書出版權(quán)、電子版信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、無線增值業(yè)務(wù)權(quán)等權(quán)利。
(二)本刊編輯部對(duì)來稿有修改權(quán)，不愿改動(dòng)者請(qǐng)事先說明。自收稿之日起1個(gè)月內(nèi)未收到刊用通知，作者可自行處理。來稿請(qǐng)注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱。
(三)參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后次序集中列于文末，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。
(四)題目、提要和關(guān)鍵詞：文章題目、提要、關(guān)鍵詞請(qǐng)?zhí)峁┲杏⑽模P(guān)鍵詞不超過5個(gè)，中文論文的中文提要和英文提要不超過 300字；英文論文的中文提要 300—500字，英文提要 300字（英文都使用 Times New Roman字體，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開)。
(五)內(nèi)容注意事項(xiàng)：稿件語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)規(guī)范，無錯(cuò)別字、病句；數(shù)字、計(jì)量單位用法符合規(guī)定并保持一致；引文、數(shù)據(jù)經(jīng)過核對(duì)，注明出處和參考文獻(xiàn)（文章凡有引用內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必進(jìn)行標(biāo)注：正文引用處以（作者，年份）格式標(biāo)注，文后以參考文獻(xiàn)形式再次標(biāo)注）；全文體例格式應(yīng)保持一致。字?jǐn)?shù)：論文以8,000—10,000字為宜。
(六)文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標(biāo)注。
(七)作者簡(jiǎn)介：包括作者姓名、職稱、工作單位、主要研究方向等（中英文版均須提供）。置于正文之后。
(八)有國家、部、省、市、校級(jí)科研基金項(xiàng)目資助的課題,請(qǐng)?jiān)谑醉撃_標(biāo)處注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào),可優(yōu)先錄用。
(九)圖片分辨率達(dá)到300*3001以上，jpg格式，標(biāo)注名稱及出處。圖表用三線表，要有表序、表題，使用國家通用計(jì)量單位及符號(hào)，置于文中相應(yīng)段落處。
(十)附注：文章注釋一律采用尾注，列于作者簡(jiǎn)介之前，用“1、2、3……”統(tǒng)一編號(hào)。字體與正文相同，字號(hào)為五號(hào)。第一條注釋的前一行加楷體加粗的“附注”二字。
四、合理安排個(gè)人時(shí)間
投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來選擇合適的投稿時(shí)間。此外，還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。
綜上所述，選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過合理安排投稿時(shí)間，可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。
《國際中文教育·中英文》期刊創(chuàng)刊于2016年，由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學(xué)主辦，是國內(nèi)公開發(fā)行的文化類學(xué)術(shù)期刊，國際刊號(hào)：2096-9716，國內(nèi)刊號(hào)：10-1718/H，雜志社地址：北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路19號(hào)外語教學(xué)與研究出版社，以反映文化改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化文化改革、繁榮文化科學(xué)服務(wù)。
該刊在學(xué)術(shù)界具有廣泛認(rèn)可度，其影響力指標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)異：
核心期刊地位：連續(xù)入選
- 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
等。
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