當(dāng)稿件被《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。
(二)稿件應(yīng)包括:篇名、作者、單位及郵編、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、正文、注釋及參考文獻(xiàn)。
(三)摘要用第三人稱撰寫(xiě),要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容;300字左右。關(guān)鍵詞為5~7個(gè)。
(四)題目:中文標(biāo)題一般少于30字,簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容,盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫(xiě)詞,避免使用非通用縮寫(xiě)詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致,并符合英文表達(dá)習(xí)慣。
(五)省部級(jí)以上任何一種基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)注明基金號(hào),放入Acknowledgement欄目中。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1999年創(chuàng)刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管,國(guó)家教育行政學(xué)院主辦,為月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:11-5047/D,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1672-4038。
該刊設(shè)置了學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神、專題研究、大學(xué)內(nèi)部治理、教育時(shí)論等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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高校混合式環(huán)境下教學(xué)行為狀況及影響因素研究
作者:馬婧; 周倩
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建國(guó)前共產(chǎn)黨教育系統(tǒng)干部培訓(xùn):歷史演進(jìn)及經(jīng)驗(yàn)啟示
作者:閆偉; 于京天
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閩南師範(fàn)大學(xué)
作者:--
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