《高等繼續教育學報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《高等繼續教育學報》期刊地址:武漢市珞喻路152號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)摘要盡量寫成報道性摘要,闡明研究的目的、方法、結果和結論;應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字);應采用第三人稱寫法,不要重復題名中已有的信息。
(二)文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞(術語)等一律翻譯成中文,可在中文后括號內標注外文。
(三)在文題下的署名區列出姓名、一級單位、二級單位、單位所在城市、郵編。
(四)題名:以20字以內為宜。必要時可加副標題。
(五)文中出現的次序號,在引文末右上角方括號內注明,參考文獻著錄書寫格式、間隔符號必須按照本刊規定。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《高等繼續教育學報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《高等繼續教育學報》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1988年,是由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學主辦的學術理論期刊,國際刊號:2095-5987,國內刊號:42-1845/G4。
高等繼續教育學報發表范例
-
遠程培訓中輔導教師培養策略的研究與實踐--以北京大學中小學教師遠程培訓項目為例
作者:王瑞娥
-
高中教師自我發展動力探源
作者:馮金山; 黃學忠
-
云南省高職院校新任教師及轉崗教師培訓問題探索
作者:白柯晨; 范玉
-
老年教育供給側改革的“四則運算”
作者:劉晴
-
基層電視大學轉型發展的成功之路
作者:劉伯奎
-
新時代廣播電視大學轉型發展的基本路徑探析
作者:毛麗萍; 曹小春
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。