二語寫作是一本由中國英漢語比較研究會寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會主辦的教育期刊，2020年創(chuàng)刊，半年刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn)，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：寫作研究、寫作教學(xué)、新秀論壇。
《二語寫作》創(chuàng)刊于2020年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。作為一本專注于第二語言寫作領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，一直以來都在推動該領(lǐng)域的理論探索和實踐創(chuàng)新。該雜志不僅深入探討了第二語言寫作的過程、發(fā)展及其影響因素，而且積極介紹和討論了寫作教學(xué)中的最佳實踐、策略和方法，為二語寫作的研究和教學(xué)提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和靈感。
在理論探討方面，雜志涵蓋了從認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、社會文化學(xué)等多個角度對第二語言寫作的研究。這些研究不僅揭示了二語寫作過程中的心理機(jī)制、語言特征和社會文化因素，還深入分析了這些因素如何相互作用，共同影響二語寫作者的寫作能力和表現(xiàn)。通過這些研究，讀者可以更加深入地理解二語寫作的本質(zhì)和規(guī)律，為教學(xué)實踐提供有力的理論支持。
除了理論探討外，雜志還非常注重實踐應(yīng)用的介紹和討論。在最佳實踐、策略和方法方面，雜志不僅關(guān)注傳統(tǒng)的寫作教學(xué)方法，如教材設(shè)計、課堂活動和評估方法等，還積極引進(jìn)和介紹新的教學(xué)理念和技術(shù)手段。例如，一些研究探討了如何利用數(shù)字技術(shù)輔助二語寫作教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣；還有一些研究則關(guān)注如何結(jié)合學(xué)生的文化背景和生活經(jīng)驗，設(shè)計更加貼近實際的寫作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。這些實踐應(yīng)用的介紹和討論，不僅豐富了二語寫作的教學(xué)方法和手段，也為教師提供了更多的教學(xué)靈感和選擇。
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該雜志全年訂價￥180.00，發(fā)行周期：半年刊，雜志級別：部級期刊
主辦單位：中國英漢語比較研究會寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會
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