《讀與寫·中學(xué)生之友》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由四川省南充市文化教育交流中心主辦的教育期刊，1979年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：閱讀寶典_國學(xué)課堂、閱讀寶典_美文共享、寫作空間_中考加油站、作文看臺_懷鄉(xiāng)之情。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)編輯部收稿后對稿件進(jìn)行審核，1個月內(nèi)將出審稿結(jié)果。對不符合要求的稿件提出補(bǔ)充或者修改意見；對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
(二)來稿中引用的數(shù)據(jù)及觀點(diǎn)，務(wù)請作者仔細(xì)驗(yàn)證，力求準(zhǔn)確無誤，并以實(shí)引形式在正文和參考文獻(xiàn)中注明文獻(xiàn)出處。
(三)參考文獻(xiàn)凡論及他人工作和觀點(diǎn)時均要引出文獻(xiàn)，未公開發(fā)表的文獻(xiàn)資料一般不引用。
(四)中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個分類號，多個主題的文章可標(biāo)示2或3個分類號，主分類號排在第1位。
(五)來稿須遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)有一稿多投、抄襲、變造等不良行為，本刊五年內(nèi)不予刊登其稿件。來稿不退，請自留底稿。
(六)論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示，每頁單獨(dú)排序。
(七)在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務(wù)、職稱、研究方向及詳細(xì)通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。
(八)來稿請?jiān)谡那皩懻?至6個關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評價。
(九)論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號（若文章無此項(xiàng)可省略）。
(十)內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，注重實(shí)踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見，避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗(yàn)介紹，文字精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠(重要數(shù)據(jù)請注明出處)。
三、審稿周期
《讀與寫·中學(xué)生之友》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《讀與寫·中學(xué)生之友》創(chuàng)刊于1979年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本深受中學(xué)生喜愛的雜志，其背后是一支充滿熱情、專業(yè)且富有創(chuàng)意的編輯團(tuán)隊(duì)。他們熱愛閱讀和寫作，深知這兩項(xiàng)技能對中學(xué)生成長的重要性，因此傾注了大量心血策劃和編輯這份雜志，旨在幫助中學(xué)生提高閱讀能力、寫作水平，培養(yǎng)良好的閱讀和寫作習(xí)慣。
這支編輯團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教育背景和專業(yè)的編輯經(jīng)驗(yàn)，他們對中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好有著深刻的理解。他們時刻關(guān)注教育動態(tài)和閱讀寫作領(lǐng)域的最新研究成果，以確保雜志內(nèi)容的前沿性和實(shí)用性。同時，他們還積極與中學(xué)生互動，傾聽他們的聲音，了解他們的需求，不斷優(yōu)化雜志的內(nèi)容和形式。
在內(nèi)容策劃上，雜志注重閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合。雜志不僅提供了大量優(yōu)秀的閱讀材料，包括經(jīng)典文學(xué)作品、時文佳作、科普知識等，還通過深入淺出的方式，引導(dǎo)中學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)、分析寫作技巧、掌握閱讀方法。此外，雜志還設(shè)置了專門的寫作指導(dǎo)欄目，針對中學(xué)生的寫作難點(diǎn)和痛點(diǎn)，提供實(shí)用的寫作技巧和范例，幫助他們在實(shí)踐中不斷提高寫作水平。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《讀與寫·中學(xué)生之友》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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