讀與寫·中學生之友是一本由四川省南充市文化教育交流中心主辦的教育期刊，1979年創刊，季刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：閱讀寶典_國學課堂、閱讀寶典_美文共享、寫作空間_中考加油站、作文看臺_懷鄉之情。
《讀與寫·中學生之友》創刊于1979年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本深受中學生喜愛的雜志，其背后是一支充滿熱情、專業且富有創意的編輯團隊。他們熱愛閱讀和寫作，深知這兩項技能對中學生成長的重要性，因此傾注了大量心血策劃和編輯這份雜志，旨在幫助中學生提高閱讀能力、寫作水平，培養良好的閱讀和寫作習慣。
這支編輯團隊擁有豐富的教育背景和專業的編輯經驗，他們對中學生的學習需求和興趣愛好有著深刻的理解。他們時刻關注教育動態和閱讀寫作領域的最新研究成果，以確保雜志內容的前沿性和實用性。同時，他們還積極與中學生互動，傾聽他們的聲音，了解他們的需求，不斷優化雜志的內容和形式。
在內容策劃上，雜志注重閱讀與寫作的有機結合。雜志不僅提供了大量優秀的閱讀材料，包括經典文學作品、時文佳作、科普知識等，還通過深入淺出的方式，引導中學生理解文章結構、分析寫作技巧、掌握閱讀方法。此外，雜志還設置了專門的寫作指導欄目，針對中學生的寫作難點和痛點，提供實用的寫作技巧和范例，幫助他們在實踐中不斷提高寫作水平。
預計審稿時間：1個月內
(一)編輯部收稿后對稿件進行審核，1個月內將出審稿結果。對不符合要求的稿件提出補充或者修改意見；對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
(二)來稿中引用的數據及觀點，務請作者仔細驗證，力求準確無誤，并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。
(三)參考文獻凡論及他人工作和觀點時均要引出文獻，未公開發表的文獻資料一般不引用。
(四)中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進行分類，一般標示1個分類號，多個主題的文章可標示2或3個分類號，主分類號排在第1位。
(五)來稿須遵守學術道德規范，一旦發現有一稿多投、抄襲、變造等不良行為，本刊五年內不予刊登其稿件。來稿不退，請自留底稿。
(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
(七)在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務、職稱、研究方向及詳細通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。
(八)來稿請在正文前寫摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價。
(九)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
(十)內容正確、準確、專業、完整，強調創新性，注重實踐過程中的發現與創見，避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹，文字精煉，結構嚴謹，數據可靠(重要數據請注明出處)。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：四川省南充市商英路131號，郵編：637000。
