《丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1979年,是由丹東市委宣傳部主管丹東師范高等專(zhuān)科學(xué)校主辦的教育類(lèi)季刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 21-1078/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1006-5695。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:博士論壇、世人研究、地方經(jīng)濟(jì)研究、紡織文化、丹東作家研究、高等職業(yè)教育研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)本刊實(shí)行匿名評(píng)審制度,文責(zé)自負(fù),切勿一稿多投。來(lái)稿一經(jīng)刊用,即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
(二)來(lái)稿請(qǐng)務(wù)必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)及電子信箱,以便本刊與您聯(lián)系。
(三)如果論文是科研項(xiàng)目成果,應(yīng)在首頁(yè)腳注中注明。腳注應(yīng)全文連續(xù)編號(hào)。
(四)正文中的引文,依次將順序號(hào)和頁(yè)碼上標(biāo)右上角,順序號(hào)使用中括號(hào),頁(yè)碼使用圓括號(hào)。
(五)請(qǐng)將注釋置于每頁(yè)地角,注釋順序用①②……表示;參考文獻(xiàn)置于文末,著錄順序用[1][2]……表示。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢(xún)問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢(xún)在線(xiàn)客服。
投稿建議:
投稿《丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
丹東師專(zhuān)學(xué)報(bào)發(fā)表范例
-
人樣文化問(wèn)題研究
作者:孫鶴
-
社區(qū)滿(mǎn)意度第三方測(cè)評(píng)的結(jié)構(gòu)與困境
作者:鄭蓉
-
《能改齋漫錄》科舉詞匯考釋
作者:王中宇 王虎
-
喀左方言特殊狀態(tài)詞研究
作者:張明輝 付元
-
晉北方言詞本字考釋四例
作者:王文平
-
比喻在婉約詞中的美感體現(xiàn)
作者:蔣文勝
-
二首詩(shī)詞寫(xiě)作時(shí)間、地點(diǎn)等問(wèn)題的辨正
作者:張興德
-
獨(dú)特的童年書(shū)寫(xiě)——論薛濤的兒童小說(shuō)創(chuàng)作
作者:王曉雁
-
大學(xué)生道德社會(huì)化的邏輯推演與實(shí)證檢驗(yàn)——以浙江省大學(xué)生為例
作者:王偉忠 丁守年
-
新專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題——以市屬高職院校為例
作者:羅海燕 李海燕 孫士新 楊懷華
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線(xiàn)客服與我們聯(lián)系。