當稿件被《常州工學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內容相獨立的首頁，其它頁中不應出現這些信息。

(二)正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。

(三)題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。

(四)著錄的參考文獻應準確無誤，其內容及順序是：專著——序號、著（譯）者、書名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期；報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。

(五)文稿要求論述充分有力，研究方法嚴謹創新。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《常州工學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1987年創刊，由江蘇省教育廳主管，常州工學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：32-1598/T，國際標準刊號為ISSN：1671-0436。

該刊設置了“五大明星城”建設、資源與環境、智能制造、區域發展、教育教學等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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