當稿件被《昌吉學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿請務必注明姓名、單位、地址、郵編、手機號碼、E-mail地址、身份證號碼、銀行賬號及開戶行信息,以便及時寄送樣刊等。
(二)摘要內容應包括研究工作目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
(三)論文題目應當簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用,中文題名不宜超過20個字;外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。
(四)作者簡介以*號腳注在文章首頁;文章內容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當前頁面。
(五)未正式出版資料不能作文獻引用。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《昌吉學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由昌吉學院主管,昌吉學院主辦,為季刊,國內統一刊號為CN:65-1226/G4,國際標準刊號為ISSN:1671-6469。
該刊設置了政經法哲綜合研究、思想政治教育、文學與藝術、教育教學、理科園地等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
昌吉學院學報發表范例
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大學生思想政治教育與中華優秀傳統文化融合的可行性研究
作者:劉志林
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新時代高校思想政治教育研究熱點與趨向分析
作者:肖志遠
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大學生網絡媒介素養的提升對策
作者:許小美
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UGS三位一體的小學卓越教師培養策略
作者:王萍
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教育生態學視域下我國農村中小學教師專業發展探討
作者:王澤德
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社科類英語實訓項目研究綜述
作者:岳紅麗; 葉湘
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地方應用技術型大學第二課堂教育模式構建及評價研究
作者:陳洪敏; 崔文靜
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運營生態視域下高校信息化建設探索
作者:朱錦龍; 望麗影
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高校數學文化與美學教育之思考
作者:林美容
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俱樂部式教學對高校體育課內外一體化的影響分析
作者:榮磊
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