中小學(xué)課堂教學(xué)研究是一本由廣西教育出版社有限公司主辦的教育期刊,2016年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:課堂評論、課堂研究_特設(shè)專欄:HPM課例研究(之三十)、課堂聚焦_特設(shè)專欄:三層級閱讀教學(xué)理論研究與實踐(之三)、課堂聚焦_教材教法、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計、課堂聚焦_課例賞析、課堂聚焦_課堂新探、特別策劃:新青年數(shù)學(xué)教師工作室專欄、課堂內(nèi)外_校本教研、課堂內(nèi)外_特設(shè)專欄:勞動教育的實踐與研究。
中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志創(chuàng)刊于2016年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
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(一)正文前應(yīng)有200字左右中文摘要(說明文章的主要內(nèi)容、研究目的、采用方法和主要結(jié)論等)。
(二)結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準確、科學(xué)、條理清晰。
(三)參考文獻只選擇最主要的、發(fā)表在公開刊物上的文獻,一般不超過七篇。
(四)所投稿件務(wù)必保證文章版權(quán)的獨立,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表,署名排序無爭議,文責自負。
(五)作者是對文章全部或部分內(nèi)容做出主要貢獻,并能對內(nèi)容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號隔開。
作者:崔文
作者:張星星
作者:丁杰
作者:《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》編輯部
作者:陳燕紅
作者:倫明莉; 王林發(fā)
作者:黃力平
作者:黃力平
作者:--
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