中學(xué)物理發(fā)表范例

• 物理與音樂(lè)的碰撞 科學(xué)與藝術(shù)的盛宴——樂(lè)器中的物理學(xué)原理探析

  作者：田望璇; 邢紅軍

• 微小形變數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用

  作者：張龐; 張九春

• 直線型法拉第電磁感應(yīng)定律分析演示儀

  作者：周雅梅; 代偉; 黎源逍; 尚菡

• 創(chuàng)新演示實(shí)驗(yàn)教具 核心素養(yǎng)精準(zhǔn)落實(shí)——以摩擦力方向教學(xué)為例

  作者：孫琦

• 賞析2019年全國(guó)高考理綜Ⅰ卷第21題

  作者：劉貽斌

• 動(dòng)量?jī)?nèi)容在近三年全國(guó)新課標(biāo)卷的考查情況及備考策略

  作者：胡振歡

• 保持特色 平穩(wěn)過(guò)渡 注重思維 考查素養(yǎng)——2019年高考北京物理試題分析與評(píng)價(jià)

  作者：楊清源

• 高考實(shí)驗(yàn)的“變”與“不變”——評(píng)2019年全國(guó)Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷實(shí)驗(yàn)題

  作者：董友軍; 王磊; 朱建平

• 加權(quán)平均值在高中物理中的應(yīng)用

  作者：葉銀

• 基于核心素養(yǎng)的物理模型構(gòu)建——以2019年北京高考理綜24題“雨滴下落”問(wèn)題為例

  作者：李旭斌; 陳曉陸