中學(xué)生天地·C版
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  • 主辦單位:浙江教育報刊總社
  • 主管單位:浙江教育報刊總社
  • 國際刊號:1004-4906
  • 國內(nèi)刊號:33-1040/G4

中學(xué)生天地·C版雜志

雜志介紹:

中學(xué)生天地·C版是一本由浙江教育報刊總社主辦的教育期刊,1985年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:寫作課、字有源頭、升格作文、隨筆、他們說、養(yǎng)心齋、一起審審題、遇見詩詞之美、王玉讀紅樓。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 1985年 創(chuàng)刊時間
  • 浙江 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

中學(xué)生天地·C版雜志簡介

《中學(xué)生天地·C版》創(chuàng)刊于1985年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志作為一本專門面向中學(xué)生的綜合性期刊,不僅注重知識的傳播,還致力于為讀者提供豐富的知識資源和閱讀體驗(yàn)。在知識性方面,該雜志追求將知識點(diǎn)融入到文章中,讓讀者在閱讀的過程中自然地獲取知識。這些知識點(diǎn)不僅包括學(xué)科知識,還涵蓋了歷史、文化、社會等多個領(lǐng)域,旨在幫助中學(xué)生拓寬視野,提高綜合素質(zhì)。在歷史領(lǐng)域,該雜志通過介紹名人故事、歷史事件等,幫助讀者了解歷史背景和人物形象。這些故事不僅有趣味性,而且可以讓讀者更好地理解歷史事件的發(fā)生和影響。

在文化領(lǐng)域,該雜志注重介紹傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化,讓讀者了解不同文化的特點(diǎn)和價值。通過介紹世界各地的文化習(xí)俗、藝術(shù)作品等,該雜志幫助讀者更好地認(rèn)識和欣賞不同文化的魅力。在社會領(lǐng)域,該雜志關(guān)注當(dāng)前社會問題的探討和分析,讓讀者了解社會現(xiàn)象和趨勢。通過介紹社會熱點(diǎn)事件、社會問題研究等,該雜志幫助讀者更好地了解社會現(xiàn)實(shí)和問題,培養(yǎng)讀者的社會責(zé)任感和觀察能力。

除了注重知識性外,雜志還致力于為讀者提供豐富的閱讀體驗(yàn)。該雜志的文章風(fēng)格多樣,既有深入淺出的解釋和分析,也有生動形象的描寫和敘述。這些文章旨在激發(fā)讀者的閱讀興趣,讓讀者在輕松愉悅的閱讀過程中獲取知識和啟示。此外,雜志還注重與讀者的互動和交流。該雜志經(jīng)常舉辦讀者活動,如征文比賽、讀書會等,鼓勵讀者積極參與和分享自己的想法和體驗(yàn)。這些活動不僅為讀者提供了展示自己才華的平臺,也促進(jìn)了讀者之間的交流和互動。

中學(xué)生天地·C版投稿須知

預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

(一)來稿一律不退,請自留底稿,自投寄之日三個月未收到用稿通知者,稿件可自行處理。

(二)本刊崇尚學(xué)術(shù)創(chuàng)新,堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等學(xué)術(shù)不端行為,并將在初審時和稿件刊登前進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測,一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象,將立即退稿。

(三)參考文獻(xiàn)一律在文中實(shí)引,用數(shù)字加方括號上標(biāo)(如[1]、[2]等),著作類文中上標(biāo)頁碼,論文請在文末注明刊期、起止頁碼,報紙注明年月日與版面。

(四)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。

(五)正文應(yīng)盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號(沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始),數(shù)字序號后不用加點(diǎn),但要空1格。

(六)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳;對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號),也可排在當(dāng)頁地腳或文末。

(七)為了使本書編排規(guī)范,敬請作者來稿時提供作者簡介,包括:姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學(xué)歷學(xué)位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。

(八)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組,避免使用較寬泛的詞,數(shù)量3~8個。

(九)獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如基金項(xiàng)目:××(基金編號 ××××)。

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