所謂開放性,是新媒體的最根本特征,新媒體是基于互聯(lián)網(wǎng)這一無形的網(wǎng)絡(luò)世界,它是由圖像、聲音與信息等電子文本作為自己的存在形式的,由這些電子文本所建構(gòu)起來的空間與社會(huì),所有的信息都被轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)形式,成為一個(gè)虛擬的存在,通過網(wǎng)絡(luò)和無線傳輸,極大地壓縮了信息傳送的物理空間,打破了舊媒體的時(shí)間限制,形成受眾在極短的時(shí)間內(nèi)接收信息的即時(shí)傳播特點(diǎn)。這種即時(shí)性,與文學(xué)期刊出版的周期性形成了強(qiáng)烈的對比,對于大眾來說,新媒體的這種即時(shí)性與現(xiàn)時(shí)代的生活節(jié)奏具有了較大的契合度,因而,自媒體所提供的碎片化、偶發(fā)性文學(xué)產(chǎn)品,能很好地滿足普通大眾對文學(xué)產(chǎn)品的即時(shí)消費(fèi)需求,這也就在一定程度上使文學(xué)期刊受到冷落。面對這種愈演愈烈的自媒體發(fā)展態(tài)勢,文學(xué)期刊如何揚(yáng)文學(xué)期刊周期性之長避自媒體即時(shí)性之短,充分發(fā)揮自身恃點(diǎn),確實(shí)要求文學(xué)編輯轉(zhuǎn)變觀念,不斷調(diào)整編輯視角,適應(yīng)時(shí)代需求。
在自媒體平臺上,大部分文學(xué)作品都是作為碎片即“微內(nèi)容"的形態(tài)出現(xiàn)的,這種碎片化正是新媒體即時(shí)性的產(chǎn)物,只有內(nèi)容短小的文字才能被受眾即時(shí)接受。以微信為例,有學(xué)者分析認(rèn)為,"個(gè)性化的定制公眾號和有著相同生活環(huán)境的朋友圈分享了,滿足了個(gè)體的需求,節(jié)約了閱讀選擇的時(shí)間,增加了信息的針對性和準(zhǔn)確性。這種碎片化的文字,正是適應(yīng)了現(xiàn)時(shí)代的閱讀需求。一般來說,文學(xué)期刊的文字量都較大,作品的篇幅都較長,與一般讀者的閱讀趣味不是太吻合。在新媒體環(huán)境下,文學(xué)期刊的編輯視角也需要做相當(dāng)?shù)男U庉嬎悸芬矐?yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。就以筆者編輯的《福建文學(xué)》散文欄目來說,這些年,筆者更為重視那些片斷性的組合文章,這些文章只是抓住生活一閃即逝的吉光片羽,精干短小,閱讀量較小,閱讀時(shí)間短,卻能啟發(fā)人的心智,拓寬人的思維,受到了讀者的歡迎。從新媒體的特點(diǎn)來說,這些文章也可以說是微內(nèi)容在我們紙媒平臺上的展示,也是文學(xué)期刊以另一種方式呈現(xiàn)了它在現(xiàn)時(shí)代尚或具有的可塑性。
相對于自媒體內(nèi)容的時(shí)尚性,這種極易過時(shí)的文字既是自媒體即時(shí)性之所長,同時(shí)也是即時(shí)性之所短。短就短在一讀而過,不太能在讀者心里留下印跡,更不具有長期收藏的特點(diǎn)。而對于后者,正是文學(xué)期刊的優(yōu)勢所在。與網(wǎng)絡(luò)的虛擬性相反,文學(xué)期刊作為紙媒,具有物質(zhì)形態(tài),可作收藏,對于一般讀者而言,一期刊物只要有_篇自己中意喜歡的作品,往往都舍不得丟棄,這種閱讀行為,一方面強(qiáng)化了讀者對刊物的閱讀期待心理,另一方面也大大增殖了文學(xué)期刊的收藏價(jià)值。因此,針對這_特點(diǎn),文學(xué)期刊的編輯也應(yīng)當(dāng)更具經(jīng)典意識,使自己所編的作品能最大限度上體現(xiàn)可收藏性。這也是文學(xué)期刊編輯思想的應(yīng)有之義,另_方面,也是時(shí)代對文學(xué)期刊編輯的要求的進(jìn)一步深化。
"大數(shù)據(jù)猶似一面銅鑼,你必須去敲擊才會(huì)有聲響;不同的人敲擊,會(huì)發(fā)生不同的聲響和節(jié)奏。”作為文學(xué)期刊編輯,要學(xué)會(huì)敲擊這面大數(shù)據(jù)的銅鑼,就必須了解這面銅鑼的特性。在新媒體尤其是自媒體高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,每個(gè)文學(xué)期刊編輯的理想、信念、前景乃至編輯工作本身,都面臨著巨大的考驗(yàn)。然而,這個(gè)時(shí)代也可能正是傳統(tǒng)媒體得以涅樂重生的時(shí)代,文學(xué)編輯只有不斷學(xué)習(xí),不斷反思,適應(yīng)時(shí)代的要求,多借鑒,多思考,多求變,才能讓文學(xué)期刊在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通過融合與創(chuàng)新獲得新生。