互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和手機(jī)、Ipad、APP推送、微信平臺(tái)、播客等移動(dòng)終端的出現(xiàn)為新媒體在科技期刊的發(fā)展注入了活力,各平臺(tái)在展現(xiàn)其發(fā)展優(yōu)勢(shì)的過程中,其劣勢(shì)也逐漸凸顯,因此單一的傳播模式不能滿足科技期刊的有效發(fā)展,這就要求科技期刊要探索適合自己的各種媒體形態(tài)融合發(fā)展的路徑。
一、傳播者
本研究所調(diào)查的50本科技期刊多數(shù)隸屬于各高校,其中中文核心期刊3本,其余為非核心期刊;月刊12本,雙月刊25本,季刊13本;人員構(gòu)成為專職和兼職兩類。其人口學(xué)特征為,年齡:≥50歲者占63%,40~50歲者占19%,≤40歲者占18%;性別:男性占28%,女性占72%;學(xué)歷:研究生以上38%,本科占56%,專科及以下占6%;職稱:正高占14%,副高占32%,中職占43%,初職及無職稱者占11%。從以上調(diào)查發(fā)現(xiàn),我省科技期刊人員構(gòu)成以40歲以上居多,女性居多,本科學(xué)歷居多。調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前從事科技期刊編輯工作的多為從其他專業(yè)技術(shù)崗轉(zhuǎn)崗而來的,科班出身的編輯技術(shù)人員較少,因此知識(shí)構(gòu)成有所欠缺,應(yīng)用新媒體的意識(shí)不強(qiáng),不利于新媒體環(huán)境下科技期刊的傳播發(fā)展。
二、傳播模式
本次調(diào)查的刊物可能受所屬體制、機(jī)制的制約,其傳播模式均以傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版印刷為主,但均出現(xiàn)了發(fā)行量下滑的趨勢(shì)可見受新媒體的沖擊,傳統(tǒng)的出版模式地位被撼動(dòng)。多數(shù)刊物在傳統(tǒng)出版的基礎(chǔ)上開始探索數(shù)字化出版,但大多選擇借助于知網(wǎng)、萬方等數(shù)字出版平臺(tái),開展網(wǎng)上投稿、審稿、編輯加工等一系列編輯活動(dòng)。因?yàn)楸敬握{(diào)查的刊物多數(shù)隸屬于事業(yè)單位,辦刊費(fèi)用多是上級(jí)撥款,刊物沒有推向市場(chǎng),缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,人員引進(jìn)不夠靈活。少數(shù)辦的比較好的刊物開通了微信公眾號(hào),微博等在線傳播渠道,使一些好的隨筆、評(píng)論性的學(xué)術(shù)文章、實(shí)用性的科普文章甚至前沿的學(xué)術(shù)論文在微信、微博平臺(tái)廣泛傳播,逐漸改變著學(xué)術(shù)傳播的面貌,擴(kuò)大了受眾群體,也實(shí)現(xiàn)了傳播的即時(shí)性和交互性。
三、傳播受眾
本次調(diào)查的科技期刊的傳播受眾多為專業(yè)人士和學(xué)者,他們獲取信息的渠道主要是通過各種數(shù)據(jù)庫和圖書館,由于獲取知識(shí)的渠道所限,很多潛在的受眾正在逐漸流失。而新媒體沖擊下,人們閱讀習(xí)慣的改變使得微信、手機(jī)、微博等客戶端成為了獲取知識(shí)的另一主要渠道。因此科技期刊要想在競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,必須迎合受眾的需求,開展多渠道傳播,在保住原有受眾的基礎(chǔ)上不斷開拓新的受眾群體。
四、傳播效果
我省科技期刊在傳播效果上還有一定的差距,只局限于紙刊的傳播,網(wǎng)刊和移動(dòng)新媒體的少量傳播。為了達(dá)到更好的傳播效果只有將三者融合起來,才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互融合,共生共存。多元化的傳播方式,可以做到圖文音像并茂;新媒體的參與可以擴(kuò)大受眾范圍,同時(shí)也可以豐富傳播內(nèi)容,提高科技期刊的知名度、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。新媒體借助與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信息的獲取和傳播,還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的精準(zhǔn)定位,滿足用戶的碎片化閱讀需求,提供最新的科技資訊和發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)用戶的下一步需求精準(zhǔn)化推送,延伸期刊的增值服務(wù)和品牌拓展。