職教研究是一本由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院主辦的教育期刊，2003年創(chuàng)刊，季刊。該刊嚴控學術質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：課程改革、綜合研究、教學研究、人才培養(yǎng)。
《職教研究》創(chuàng)刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本主要關注職業(yè)教育領域的學術期刊，其主要欄目涵蓋教學研究、人才培養(yǎng)、課程改革和綜合研究。本刊以推動職業(yè)教育教學研究和促進學術交流為使命，堅持實事求是、務實創(chuàng)新的宗旨，致力于為職業(yè)院校教師、教學管理人員和教育研究人員等讀者提供有價值的學術資源和交流平臺。
該雜志主要刊登高等職業(yè)教育教學研究成果、學術研究和綜合研究等學術性文章。這些文章涵蓋了職業(yè)教育領域的各個方面，包括教學方法、教育理論、教學管理、課程設計、教學評估等等。這些研究成果旨在促進職業(yè)教育教學的發(fā)展和提高，為職業(yè)院校提供有益的教學借鑒和改進方向。
此外，還致力于推動學術交流，為教育界的學者和專家們搭建一個互相分享研究成果和思想的平臺。通過刊登優(yōu)秀的學術論文和研究成果，該期刊為學術界的交流和合作提供了良好的基礎。讀者可以通過閱讀這些文章，了解最新的研究進展和趨勢，從中獲得啟發(fā)和啟示。總之，該期刊在堅持實際問題導向的同時，注重學術的嚴謹性和創(chuàng)新性。通過不斷推動職業(yè)教育領域的研究和交流，該期刊為職業(yè)教育的提升和發(fā)展作出了積極的貢獻。
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(一)在三審終審制下，本刊對所有符合基本學術規(guī)范、具有基本學術價值的文章，無論錄用與否，均會提出書面審查意見和修改建議。
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(四)主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發(fā)的主要觀點，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。
(五)引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統(tǒng)一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
(六)注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
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(八)如果論文涉及的是有關基金項目的研究內(nèi)容，頒注明基金或資助機構的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。
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