中華活頁(yè)文選·初二年級(jí)是一本由中華書(shū)局主辦的教育期刊,1960年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:中華國(guó)學(xué)_古文講讀、中華國(guó)學(xué)_文化專題·民俗風(fēng)情、同齡人文采、課堂補(bǔ)給站、課堂補(bǔ)給站_精題演練。
《中華活頁(yè)文選·初二年級(jí)》創(chuàng)刊于1960年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本專為初二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的雜志,旨在提供豐富多樣的閱讀材料,幫助學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣、拓展知識(shí)面,并提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。該雜志的文章選擇注重多樣性和趣味性。它涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)介紹有趣的歷史故事、科普知識(shí)、文化傳統(tǒng)等,激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求和好奇心。同時(shí),該雜志還注重時(shí)事評(píng)論的報(bào)道,讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重要事件和熱點(diǎn)話題,培養(yǎng)他們的全球視野和思考能力。
該雜志的文章難度適中,適合初二年級(jí)學(xué)生的閱讀水平。它通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔明了的解釋,幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。同時(shí),該雜志還注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探索,通過(guò)設(shè)置問(wèn)題、提供思路等方式,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。該雜志的排版和設(shè)計(jì)也非常精美。它采用圖文并茂的方式呈現(xiàn)內(nèi)容,使得學(xué)生能夠在欣賞文字之美的同時(shí),也能夠欣賞到精美的插圖和版式設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)方式不僅能夠吸引學(xué)生的眼球,還能夠增強(qiáng)他們的閱讀體驗(yàn)和記憶效果。
此外該雜志還特別關(guān)注學(xué)生的情感教育和心靈成長(zhǎng)通過(guò)刊登勵(lì)志類文章引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀調(diào)節(jié)情緒提升心理素質(zhì)以積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)與困難。同時(shí)該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣通過(guò)設(shè)置閱讀板塊和導(dǎo)讀文章等引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何閱讀、如何理解文章的主旨和要點(diǎn)為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雜志還注重提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)提供優(yōu)秀的范文和寫(xiě)作指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧和方法,提高他們的寫(xiě)作水平。同時(shí),該雜志還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng),如演講、朗誦等,幫助他們提高口頭表達(dá)能力。
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
(一)請(qǐng)勿一稿兩投,自投稿之日起,凡三個(gè)月未收到錄用通知書(shū),作者可自行另作處理。來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿。來(lái)稿文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對(duì)擬用稿件作必要的修改與刪減,如不愿者,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明。
(二)論文引文的出處或參閱的各種書(shū)刊資料,其文獻(xiàn)項(xiàng)目和要素須集中列在論文的文末。一律用[1]、[2]……標(biāo)注。
(三)參考文獻(xiàn):執(zhí)行國(guó)標(biāo)“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則(GB/T7714-2005)”,中文參考文獻(xiàn)需要有英文對(duì)照。
(四)中英文文題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切地反映文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則,不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字符、代號(hào)等。
(五)各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
(六)非直接引文注釋,注釋前應(yīng)加“參見(jiàn)”;非引用原始資料時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。
(七)來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介,包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向,同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┩ㄐ诺刂贰㈦娫挕㈦娮余]箱地址,以便聯(lián)絡(luò)。
(八)以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡(jiǎn)練,一般不宜超過(guò)250字。
(九)基金項(xiàng)目獲省、部級(jí)以上科學(xué)基金資助產(chǎn)出的文章和國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目的研究論文,請(qǐng)?jiān)谄醉?yè)下方以“基金項(xiàng)目”標(biāo)識(shí),注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)“;”隔開(kāi)。
(十)表格命名應(yīng)有中英文對(duì)照,如“表1.……(Table1.……)”,要求設(shè)計(jì)科學(xué),簡(jiǎn)潔明了,請(qǐng)盡量使用三線表,表格不用豎線。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋西里38號(hào),郵編:100073。