《中國兒童文化》創刊于2004年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。由浙江師范大學兒童文化研究院主辦，創辦的宗旨，在于推進兒童文化研究的跨學科交流和學術整合，并通過呈現兒童文化作為一個特殊研究領域的豐富面貌，來確立兒童文化研究作為一個獨立研究領域的獨特價值。本輯重點探討兒童學的學科建設，兒童當代生存與發展的重大問題，童年文化現象等問題。 近年來，浙江師范大學兒童文化研究院一直致力于探索兒童學學科建設的可行性路徑。

該雜志“兒童學”專欄發表的五篇論文分別從國內外兒童研究的歷史、兒童研究的內涵與外延、兒童研究的學科交叉特性、當下兒童研究或童年研究的成果及存在問題等方面來探討兒童學學科體系建設的可能性，希望能引起讀者朋友的關注和思考。 我國轉型社會的巨大變遷對當代兒童的生存與發展產生了深刻的影響。在這樣的背景下，如何更深層次地去認識和研究廣大兒童群體，更準確、細致地厘清兒童生存與發展中存在的問題，并提出切實可行的解決辦法，顯得尤為重要。本輯“兒童生存與發展”欄目中，論者分別選取了留守兒童問題、流動兒童的受教育問題、我國兒童政策體系的框架、兒童網絡成癮等問題展開論述，呈現了來自不同學科背景的研究者對當代我國兒童生存和發展問題的敏銳觀察和思考。 “兒童文化”專欄一如既往地體現了對于以往兒童文化歷史的還原和對于當下兒童文化現狀的關注。《福柯與兒童的誕生》一文認為教育史上的“兒童的出現”是一個文化人類學事件，它超越了單純的生物學范疇，而是論述空間中話語論述和制度實踐的產物。而《?魅時代的神童》一文則通過對《世說新語》一書的文本細讀，試圖還原一部分兒童文化的歷史。 “兒童文學”欄目的文章關注具有后現代風格的圖畫書文本和張天翼兒童文學作品的美學特色。“兒童影視”欄目的兩篇論文也以文本細讀見長，其中一文關注《陣頭》這部電影中所傳達的青少年文化訊息，而另一篇則重在分析《魔戒》系列的文字與影像文本的異同，探討后者對前者情節結構成功的改編策略。收錄本輯“博士學位論文摘登”欄目的《論童年之美》一文就童年的美學價值展開細致的分析。

 中國兒童文化收錄了2012年下半年在浙江師大召開的華文原創圖畫書學術研討會的四篇會議論文，分別從原創圖畫書的整體布局、圖畫書的藝術品性、原創圖畫書的藝術傳統、豐子愷連環漫畫與兒童圖畫書的關系等角度展開論述。在原創圖畫書發展方興未艾之際，這些思考無疑是很有意義的。 “海外視域”欄目收錄的三篇域外兒童文學評論文章無一不體現了論者縱橫捭闔、旁征博引的論述風格，獨到而新穎的解讀方式，值得再三品讀。