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研究生教育研究雜志簡介

研究生教育研究雜志創刊于1986年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

研究生教育研究雜志對選題策劃進行細化開發充分發揮主體意識和主體個性，使刊物從選題策劃到組織實施，從文體風格到版式設計，都體現出與眾不同的特質，形成刊物的特有品牌，致力于成為研究生教育研究領域內國內一流、國際影響的高端學術期刊。

研究生教育研究投稿須知
預計審稿時間：1-3個月

(一)稿件應包含題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

(二)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

(三)注釋采用腳注，一律置于當頁腳下，采取1、2、3……的標號，通篇連續排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。

(四)主要來稿要求材料翔實、數據可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結合作者自己在相應領域對學科的貢獻，對學科發展有指導意義。

(五)摘要一般為敘述性文摘（目的、方法、結果和結論），關鍵詞4～8個。

研究生教育研究歷史收錄信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
國家哲學社會科學學術期刊數據庫
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

研究生教育研究發表范例

導師與研究生交往共生體的意義建構與路徑保障

作者：陳亮; 欒培中
研究生教育中師生一元關系的理解與構建

作者：殷忠勇
“雙一流”背景下高校學位授權點申報和建設質量問題——基于專項評估和動態調整結果數據的分析

作者：范麗麗; 吳瑞林
“雙一流”建設背景下學科交叉導向的學術組織創新

作者：張弛; 張聰
歐洲工業博士學位項目的培養模式和實施效果

作者：王文禮
法國博士學位制度演變及其影響因素分析

作者：卞翠

研究生教育研究數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

研究生教育研究同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：安徽省合肥市金寨路96號，郵編：230026。

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研究生教育研究雜志

Journal of Graduate Education

研究生教育研究雜志簡介

研究生教育研究投稿須知
預計審稿時間：1-3個月

研究生教育研究歷史收錄信息

研究生教育研究發表范例

導師與研究生交往共生體的意義建構與路徑保障

研究生教育中師生一元關系的理解與構建

“雙一流”背景下高校學位授權點申報和建設質量問題——基于專項評估和動態調整結果數據的分析

“雙一流”建設背景下學科交叉導向的學術組織創新

歐洲工業博士學位項目的培養模式和實施效果

法國博士學位制度演變及其影響因素分析

研究生教育研究數據統計

被引次數統計

影響因子統計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

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免責聲明

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研究生教育研究雜志

Journal of Graduate Education

研究生教育研究雜志簡介

研究生教育研究投稿須知 預計審稿時間：1-3個月

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研究生教育研究發表范例

導師與研究生交往共生體的意義建構與路徑保障

研究生教育中師生一元關系的理解與構建

“雙一流”背景下高校學位授權點申報和建設質量問題——基于專項評估和動態調整結果數據的分析

“雙一流”建設背景下學科交叉導向的學術組織創新

歐洲工業博士學位項目的培養模式和實施效果

法國博士學位制度演變及其影響因素分析

研究生教育研究數據統計

被引次數統計

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主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

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預計審稿時間：1-3個月