小學(xué)科學(xué)·教師版是一本由長春出版社主辦的教育期刊,2010年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:科學(xué)探究、發(fā)展?jié)B透、教學(xué)研究、校長論壇、學(xué)海拾貝、學(xué)科支持、學(xué)前教海。
《小學(xué)科學(xué)·教師版》創(chuàng)刊于2010年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專為小學(xué)科學(xué)教師設(shè)計(jì)的教育期刊,旨在幫助教師提升教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為教師提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺。雜志的內(nèi)容涵蓋了小學(xué)科學(xué)的各個(gè)方面,包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)等。每一期都會有專題報(bào)道,對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入的探討和分析,幫助教師了解最新的科學(xué)動態(tài)和教育理念。同時(shí),雜志還會定期發(fā)布教學(xué)案例和教學(xué)方法,供教師參考和借鑒。雜志注重實(shí)用性和操作性,每一篇文章都是圍繞實(shí)際的教學(xué)問題進(jìn)行討論,提供的解決方案也都是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有很高的參考價(jià)值。雜志還設(shè)有教師互動環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,形成了一個(gè)活躍的教師社區(qū)。該雜志的語言通俗易懂,內(nèi)容深入淺出,適合各個(gè)層次的小學(xué)科學(xué)教師閱讀,無論是剛剛步入教育行業(yè)的新手,還是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,都可以在這本雜志中找到對自己有用的信息和啟示。雜志不僅關(guān)注教師的教學(xué)技能,也關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí),它也為教師提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺,幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,提升自己的教育水平。
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(三)前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。
(四)摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論,并充分反映論文的創(chuàng)新點(diǎn),表達(dá)簡明、語義確切,以100 ~300 字為宜。
(五)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排,圖的標(biāo)題位于圖的下方,表的標(biāo)題位于表的上方,并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補(bǔ)充說明,應(yīng)以“注:”的形式進(jìn)行說明。
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(九)來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級別、時(shí)間和編號等信息。
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