現代語文·教學研究版是一本由曲阜師范大學主辦的教育期刊，1963年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：理論經緯_觀察思考、備教導航_備課參考、備教導航_教法探索、備教導航_特別視角、閱讀教學_閱讀研究。
《現代語文·教學研究版》創刊于1963年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是一本專注于語文教學研究的學術期刊，旨在為語文教育工作者和研究者提供一個交流和分享研究成果的平臺。為了確保研究的學術性和權威性，該雜志采用了嚴格的審稿流程。每篇文章都會經過匿名評審專家的審查。這些專家都是在語文教育領域具有深厚學術背景和豐富研究經驗的學者，他們會對文章的研究內容、研究方法、學術價值等方面進行全面評估。在評審過程中，專家們會保持客觀、公正的態度，對文章進行嚴格把關，確保研究內容的可靠性和學術價值。
如果文章通過了初步審查，將會進入第二階段的審稿流程。在這個階段，文章將會被送到至少兩位領域內的專家進行深入評審。這些專家會從不同的角度對文章進行評估，包括研究方法的合理性、研究結果的可靠性、結論的可行性等方面。通過這一環節的審查，可以進一步保障文章的學術質量和價值。
此外，雜志還注重與國際語文教育界的交流和合作。該雜志積極引進國外先進的語文教育理念和教學方法，為我國語文教育事業的發展提供參考和借鑒。同時，該雜志還向國際語文教育界介紹和推廣我國語文教育的優秀成果和經驗，促進國際間的學術交流與合作。除了嚴格的審稿流程，它還注重編輯和出版質量的把控。該雜志擁有一支專業的編輯團隊，負責文章的編輯、排版、校對等工作。他們具有豐富的專業知識和編輯經驗，能夠確保文章的質量和可讀性。同時，該雜志還采用先進的排版和校對技術，確保文章的出版質量和規范性。
預計審稿時間：1個月內
(一)有嚴謹的科學性和邏輯性，有理論或實際意義。論點明確，資料可靠，數據無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規范。
(二)所投稿件須符合本刊范疇，立論新穎，觀點明確，能抓住當前社會的熱點和焦點問題，具有較高學術水平，且未在國內外公開發表過。
(三)參考文獻和注釋：所有注釋和參考文獻均按正文中出現順序列于文末，同一參考文獻序號統一。
(四)標題序號：可按四級小標題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題另起段，但正文接排；正文內序號用①……②……等。
(五)引言一般不超過500字，概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現狀，并應明確提出論文研究的目的。
(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
(七)作者簡歷,包括工作單位、職務、職稱、學位、研究方向、聯系方式（手機號碼、電子郵箱等）、郵寄地址及郵政編碼。
(八)來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中，中文摘要應在200字以上，內容包括研究的目的、方法、結果和結論，要具體詳細，不能空泛而談；英文摘要應有與中文摘要對等的信息量（不少于100個實詞）。
(九)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
(十)論文中插人圖表時，說明性文字要先出現，圖表附在說明性文字之后。圖的題目在圖之下，表的題目在表格之上。
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