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思想理論教育雜志簡介

思想理論教育雜志創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

思想理論教育雜志關注未成年人的思想道德發展，彰顯德育工作者銳意進取的精神風貌，定位于實踐操作與指導領域，強調互動與碰撞，激發創新思維。

思想理論教育投稿須知
預計審稿時間：1-3個月

(一)基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。

(二)標題層次的劃分不宜超過4節，4節不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。

(三)參考文獻：用于說明引文的出處，用“［1］、［2］、［3］……”編號，置于參考文獻之后；參考文獻序號應與正文中序號對應，多次引用同一文獻，在文內文獻引用上標同一序號并標明頁碼。

(四)摘要必須包括目的、方法、結果(列出主要數據)、結論四個部分，各部分冠以相應的標題。

(五)作者姓名、職稱、學歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱應附于文末，以便聯系。

思想理論教育歷史收錄信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2011版）
中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
中文社會科學引文索引-擴展（2012-2013）
中文社會科學引文索引-擴展（2008-2009）
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

思想理論教育發表范例

論價值認同的生成機制與教育理路

作者：孟茹玉
論高校思想政治理論課“講好中國故事”的價值意蘊與實踐理路

作者：陳蘭芝; 仇永民
論思想政治理論課教學中的“情”與“理”

作者：陳玲; 王汐牟
加強黨對高校全面領導的戰略路徑探析

作者：陳榮武
從“網紅”與“網黑”的變奏曲看青年個性發展態勢

作者：閆方潔; 周穎嘉
大學生思想政治教育媒介化建構論析——基于對“00后”大學生思想政治教育新問題的探討

作者：富旭; 侯劭勛
立德樹人視域下高校心理育人價值及其實現路徑

作者：陳虹; 潘玉騰
新時代背景下“醫校結合”高校心理健康服務體系建設

作者：姚斌
新時代高校組織育人的邏輯定位、現實境遇與實施策略

作者：謝守成; 文凡
新時代立德樹人的生成邏輯

作者：袁芳

思想理論教育數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

思想理論教育同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：上海市定西路1310弄18號18E，郵編：200032。

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思想理論教育雜志

Ideological Theoretical Education

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思想理論教育投稿須知
預計審稿時間：1-3個月

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論價值認同的生成機制與教育理路

論高校思想政治理論課“講好中國故事”的價值意蘊與實踐理路

論思想政治理論課教學中的“情”與“理”

加強黨對高校全面領導的戰略路徑探析

從“網紅”與“網黑”的變奏曲看青年個性發展態勢

大學生思想政治教育媒介化建構論析——基于對“00后”大學生思想政治教育新問題的探討

立德樹人視域下高校心理育人價值及其實現路徑

新時代背景下“醫校結合”高校心理健康服務體系建設

新時代高校組織育人的邏輯定位、現實境遇與實施策略

新時代立德樹人的生成邏輯

思想理論教育數據統計

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論價值認同的生成機制與教育理路

論高校思想政治理論課“講好中國故事”的價值意蘊與實踐理路

論思想政治理論課教學中的“情”與“理”

加強黨對高校全面領導的戰略路徑探析

從“網紅”與“網黑”的變奏曲看青年個性發展態勢

大學生思想政治教育媒介化建構論析——基于對“00后”大學生思想政治教育新問題的探討

立德樹人視域下高校心理育人價值及其實現路徑

新時代背景下“醫校結合”高校心理健康服務體系建設

新時代高校組織育人的邏輯定位、現實境遇與實施策略

新時代立德樹人的生成邏輯

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被引次數統計

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