久久久亚洲精选,亚洲高清在线观看,手机福利在线

<del id="ge0m2"></del>

<abbr id="ge0m2"></abbr>

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1998年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)面向廣播電視大學(xué)師生以及其他高等院校、科研院所的教學(xué)、科研人員，開(kāi)展遠(yuǎn)距離教育理論和開(kāi)放辦學(xué)實(shí)踐課題的研究，并加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論和交流。

《廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《兩岸終身教育》。

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)引言在標(biāo)題以下，不設(shè)標(biāo)題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時(shí)應(yīng)退2字起排。

(二)參考文獻(xiàn)：本刊要求所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”、“[2]”等。

(三)要求有100-300字的摘要和5個(gè)詞組以?xún)?nèi)的關(guān)鍵詞。

(四)請(qǐng)?zhí)峁┰敿?xì)的作者聯(lián)系方式：通信地址、郵政編碼、電話(huà)、傳真、E-mail等，如以筆名發(fā)表，請(qǐng)注明。

(五)基金項(xiàng)目的成果或論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)注明基金項(xiàng)目類(lèi)別、課題項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)歷史收錄信息

國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

從李漁《無(wú)聲戲》看清初江浙市民文化新變

作者：吳成
《聊齋志異》狐女形象的基本特點(diǎn)及其審美意蘊(yùn)

作者：鄭真先; 秦麗莎
學(xué)生參與“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)類(lèi)型探索——以大學(xué)課程“中國(guó)文學(xué)史”為中心

作者：王昊
基于APP平臺(tái)的整本書(shū)體驗(yàn)式導(dǎo)讀的教學(xué)策略

作者：鐘斌
小學(xué)品德生態(tài)課堂的建構(gòu)

作者：郭淑雅
學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探析

作者：柯莉群
利用戲劇促進(jìn)兒童閱讀

作者：朱湘云
征稿啟事

作者：--

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋?zhuān)?/span>

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：福建省廈門(mén)市前埔南路1263號(hào)，郵編：361008。

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

Journal of Xiamen Radio & Television University

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)歷史收錄信息

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

從李漁《無(wú)聲戲》看清初江浙市民文化新變

《聊齋志異》狐女形象的基本特點(diǎn)及其審美意蘊(yùn)

學(xué)生參與“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)類(lèi)型探索——以大學(xué)課程“中國(guó)文學(xué)史”為中心

基于APP平臺(tái)的整本書(shū)體驗(yàn)式導(dǎo)讀的教學(xué)策略

小學(xué)品德生態(tài)課堂的建構(gòu)

學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探析

利用戲劇促進(jìn)兒童閱讀

征稿啟事

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門(mén)問(wèn)題

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

Journal of Xiamen Radio & Television University

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)歷史收錄信息

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

從李漁《無(wú)聲戲》看清初江浙市民文化新變

《聊齋志異》狐女形象的基本特點(diǎn)及其審美意蘊(yùn)

學(xué)生參與“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)類(lèi)型探索——以大學(xué)課程“中國(guó)文學(xué)史”為中心

基于APP平臺(tái)的整本書(shū)體驗(yàn)式導(dǎo)讀的教學(xué)策略

小學(xué)品德生態(tài)課堂的建構(gòu)

學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探析

利用戲劇促進(jìn)兒童閱讀

征稿啟事

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門(mén)問(wèn)題

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

廈門(mén)廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)