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時(shí)代報(bào)告雜志簡(jiǎn)介

時(shí)代報(bào)告（月刊）創(chuàng)刊于2010年，郵發(fā)代碼為36-81，是河南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管主辦的學(xué)術(shù)性刊物，本刊主要征稿欄目有：思想前沿、哲學(xué)研究、法治觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)視野、歷史與文化、時(shí)代論壇等。雜志突出文學(xué)領(lǐng)域的具有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，刊登具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)術(shù)論文。

時(shí)代報(bào)告的讀者群主要分布于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、新聞宣傳部門、人民團(tuán)體、公檢法司系統(tǒng)、大中專院校、教育行政部門、商業(yè)企業(yè)界、職場(chǎng)高端人群和各類民間組織。目前雜志發(fā)行量已突破十萬冊(cè)大關(guān)。

時(shí)代報(bào)告投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)論文如系資助項(xiàng)目，在文末說明。多個(gè)資助來源的，只選一項(xiàng)。

(二)來稿要有參考文獻(xiàn)，內(nèi)容必須是公開發(fā)表的，參考文獻(xiàn)需詳細(xì)標(biāo)注，例如：（1）參考專著：請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；（2）參考期刊：請(qǐng)注明作者、文章名稱、刊名、年、卷（期）、起止頁碼。

(三)摘要應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論，并且要完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

(四)請(qǐng)?jiān)诟寮┪蔡幐缴献髡咝彰挝弧⑧]編、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話（手機(jī)）、E-mail及作者簡(jiǎn)介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學(xué)歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎(jiǎng)勵(lì)等)。

(五)屬于課題基金項(xiàng)目的成果或論文，請(qǐng)?jiān)谑醉撟⒚骰痦?xiàng)目類別、課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

時(shí)代報(bào)告發(fā)表范例

全面從嚴(yán)治黨對(duì)法治型黨組織建設(shè)的重要影響

作者：張欣
列寧從嚴(yán)治黨思想及其當(dāng)代啟示

作者：郭冬; 齊晨
關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義廉政觀教育的思考

作者：賀方林
基層國企紀(jì)委如何運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)

作者：魏曉勇
深度融合全媒體創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)

作者：鄧楠
新媒體背景下高校思想政治教育創(chuàng)新策略

作者：柏坤
高校思政課理論與實(shí)踐協(xié)同育人研究——把準(zhǔn)思政課理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的契合點(diǎn)

作者：李丹
在校大學(xué)生馬克思主義基本原理概論課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查

作者：邢瑞娟; 楊成
高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人模式現(xiàn)狀分析

作者：秦蔚蔚
建立少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育長效機(jī)制的策略分析

作者：熊光紅

時(shí)代報(bào)告數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

時(shí)代報(bào)告同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：鄭州市經(jīng)三路北段98號(hào)，郵編：450008。

時(shí)代報(bào)告雜志

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列寧從嚴(yán)治黨思想及其當(dāng)代啟示

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義廉政觀教育的思考

基層國企紀(jì)委如何運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)

深度融合全媒體創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)

新媒體背景下高校思想政治教育創(chuàng)新策略

高校思政課理論與實(shí)踐協(xié)同育人研究——把準(zhǔn)思政課理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的契合點(diǎn)

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高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人模式現(xiàn)狀分析

建立少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育長效機(jī)制的策略分析

時(shí)代報(bào)告數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

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列寧從嚴(yán)治黨思想及其當(dāng)代啟示

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基層國企紀(jì)委如何運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)

深度融合全媒體創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)

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