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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1993年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，突出實(shí)踐性、地方性、民族性和學(xué)術(shù)性。不但為展示學(xué)院教職員工多方面的科研成果，而且為四海名家及新秀的杰出論著提供了園地。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)參考文獻(xiàn)按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。

(二)選取的關(guān)鍵詞須反映文稿的特征內(nèi)容，以3 ～8 個(gè)為宜。中英文摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)相互對(duì)應(yīng)。

(三)作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來源（應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào)）。

(四)基金項(xiàng)目：獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

(五)正文引文超過100字的，應(yīng)另起一段、不加引號(hào)、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄信息

國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

基于翻轉(zhuǎn)課堂的電商專業(yè)教育改革探析

作者：錢莎莎
以“教師質(zhì)量觀”解高職師資隊(duì)伍建設(shè)之困

作者：潘杰寧
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)高職學(xué)生就業(yè)能力影響因素分析

作者：沈麗娟
基于內(nèi)涵發(fā)展視野下新時(shí)期高職校園文化體系構(gòu)建

作者：林漫森
高校第二課堂自媒體創(chuàng)新應(yīng)用的思考

作者：伍賢洪; 曹婷婷
論多元化資助背景下高職高專院校家校合力育人范式的構(gòu)建

作者：莫軍華
國內(nèi)外智慧養(yǎng)老文獻(xiàn)評(píng)述

作者：楊盛菁; 李清鎮(zhèn)
廣西南寧空巢老人高層次需求服務(wù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新研究

作者：李天姝
媒體＋電商的跨界融合與對(duì)接研究

作者：孫陽
廣西民間投資的發(fā)展困境與突圍路徑研究

作者：李世澤; 周艷; 尚毛毛

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：廣西南寧市大學(xué)西路169號(hào)，郵編：530008。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

Journal of Nanning College for Vocational Technology

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基于翻轉(zhuǎn)課堂的電商專業(yè)教育改革探析

以“教師質(zhì)量觀”解高職師資隊(duì)伍建設(shè)之困

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基于內(nèi)涵發(fā)展視野下新時(shí)期高職校園文化體系構(gòu)建

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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門問題

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)同類期刊推薦

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