教育語言學(xué)研究
  • 主辦單位:中國英漢語比較研究會教育語言學(xué)專業(yè)委員會
  • 主管單位:中國英漢語比較研究會教育語言學(xué)專業(yè)委員會

教育語言學(xué)研究雜志

Educational Linguistic Studies

雜志介紹:

教育語言學(xué)研究是一本由中國英漢語比較研究會教育語言學(xué)專業(yè)委員會主辦的教育期刊,2020年創(chuàng)刊,年刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教育話語研究、法律話語研究、語言數(shù)學(xué)研究。

  • 部級期刊 期刊級別
  • 2020年 創(chuàng)刊時間
  • 上海 出版地區(qū)
  • 年刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中)

榮譽信息:

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

教育語言學(xué)研究雜志簡介

《教育語言學(xué)研究》創(chuàng)刊于2020年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:年刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。作為一本專注于教育語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,其涵蓋的主題廣泛而深入,從二語習(xí)得、教學(xué)法到語言測試與評估,再到課程設(shè)計、語言教材開發(fā),以及跨文化交際、語用學(xué)和話語分析等,這些領(lǐng)域共同構(gòu)成了語言教育的核心框架。雜志不僅致力于對這些領(lǐng)域進行深入的學(xué)術(shù)研究,更致力于將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為實踐指導(dǎo),為提升語言教育的質(zhì)量和效果貢獻智慧和力量。

在二語習(xí)得領(lǐng)域,雜志關(guān)注學(xué)習(xí)者在二語學(xué)習(xí)過程中遇到的困難、策略以及影響習(xí)得效果的各種因素。通過對這些問題的探討,雜志希望能夠為二語教育者提供有效的教學(xué)方法和策略,幫助學(xué)習(xí)者更高效地掌握二語。在教學(xué)法方面,雜志關(guān)注各種教學(xué)方法和理論在教育實踐中的應(yīng)用。從傳統(tǒng)的語法翻譯法到現(xiàn)代的交際法、任務(wù)型教學(xué)法等,雜志都會對其進行深入的探討和分析,以期發(fā)現(xiàn)最適合不同學(xué)習(xí)者和教學(xué)環(huán)境的教學(xué)方法。

語言測試與評估是語言教育中不可或缺的一環(huán)。它關(guān)注各種語言測試工具的開發(fā)和應(yīng)用,以及評估方法的科學(xué)性和有效性。通過對語言測試與評估的研究,雜志希望能夠為語言教育的質(zhì)量保障提供有力支持。課程設(shè)計和語言教材開發(fā)是語言教育的基礎(chǔ)。雜志關(guān)注課程設(shè)計的原則和理念,以及教材內(nèi)容的選取和呈現(xiàn)方式。雜志會邀請專家學(xué)者分享他們的課程設(shè)計和教材開發(fā)經(jīng)驗,為語言教育工作者提供寶貴的參考和借鑒。

教育語言學(xué)研究投稿須知

預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

(一)投稿論文須為原創(chuàng)論文,且文中全部或部分內(nèi)容從未以任何形式在其他任何刊物上發(fā)表,不存在知識產(chǎn)權(quán)等問題,不包含任何違反法律法規(guī)以及侵害他人權(quán)益的內(nèi)容。

(二)文后應(yīng)有與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的參考文獻,將參考文獻的編著者、標(biāo)題、出處( 媒體名稱、出版年月) 以及頁碼等信息標(biāo)注清楚,并要求參考文獻在文章中做順序引用。

(三)稿件中文主題名不超過20個漢字,副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切,能夠表達(dá)文章的中心思想、概括文章的主要內(nèi)容。

(四)注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標(biāo)識,全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

(五)作者簡介在50字以內(nèi),如果作者是國際著名科學(xué)獎獲得者、兩院院士、部級名師、長江學(xué)者以及中小學(xué)、幼兒園特級教師,請注明。

(六)摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個即可,以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點。

(七)如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標(biāo)注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。

(八)原稿中圖、表集中附于文后,分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖表應(yīng)冠有圖(表)題。說明性的文字應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標(biāo)明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

(九)《教育語言學(xué)研究》的用稿語言為漢語和英語,用稿篇幅為漢語稿件8000-10000字;英語稿件5000-8000字。

(十)文章類型:征稿要求通常會說明所接受的文章類型,如原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例分析、評論等。您需要了解期刊接受哪些類型的文章,并根據(jù)自己的研究內(nèi)容選擇合適的文章類型進行投稿。

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