- 主辦單位：上海師范大學跨學科研究中心
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《教育倫理研究》創刊于2015年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。旨在交流教育倫理領域的科技成果，促進科研工作的發展。自創刊以來，該刊堅持選題新穎而不失報道廣度，既服務大眾，又保持著理論高度，因此備受業界和廣大讀者的關注和好評。
該雜志致力于研究教育倫理領域的重要問題，涉及教育倫理的理論、實踐、政策等多個方面。教育倫理作為一門交叉學科，關注教育中的倫理道德問題，探討教育倫理的基本原則、價值觀和應用方法，以推動教育的發展和提高教育的品質。重學術研究的質量和深度，積極推動教育倫理領域的學術交流和合作。它報道和發表了許多重要的研究成果、理論觀點和實踐經驗，為教育工作者、研究人員和學生提供了一個重要的學術交流平臺。
這本雜志還關注教育倫理問題在不同背景下的應用，探索倫理價值觀在教育實踐中的具體運用，促進教育倫理觀念在教育政策和決策中的落地。同時，它還關注教育倫理領域的新興問題和熱點議題，為研究者和實踐者提供更新的研究視角和方法。它提供了一個廣泛的學術平臺，鼓勵學術界的多元思想交流和創新。通過推動學術界的發展和提供學術資源，該刊為教育倫理研究領域的學術過程和科研工作做出了重要貢獻。
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(五)前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
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