教學與管理是一本由太原師范學院主辦的教育期刊，1984年創刊，旬刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：理論研究、教育治理、學校管理、教師研修、學生管理、教學研究、課程·教材、考試·評價、外國教育。
《教學與管理》創刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《教學與管理》雜志是一本專注于教育領域的權威期刊。它致力于教育教學和管理的研究與實踐。它關注教育領域的最新理論、政策、技術和實踐，旨在提供該領域專業人士的交流和學習平臺。
該雜志的內容廣泛而全面，涵蓋了教育教學和教育管理的各個方面。它包括教學模式和方法、教育技術應用、課程設計與評估、學生發展與輔導、教育管理與領導等多個領域。它注重學術研究與實踐相結合。它發表了一系列研究論文、實證研究報告、案例分析等，并提供實踐經驗、教學課例和教育項目介紹等。雜志的內容經過嚴謹的篩選和審查，確保了學術質量和權威性。
除了學術研究，雜志還注重教育實踐的指導與分享。它提供了一些實用的教學案例、教學資源和教學活動的設計。讀者可以從中獲得可操作的教學策略、有效的管理方法和優秀的教育實踐經驗。
它為教育從業人員、研究者以及學校管理者提供了全面、及時的教育資訊和專業知識，幫助讀者了解教育行業的最新動態和趨勢，提升教育教學和管理的能力。無論是對教育教學感興趣的個人還是教育機構，都可以從該雜志中獲取寶貴的參考和指導。
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(十)文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
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