緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

1. 拿出自己最美的英姿改變明天。參與就是是勝利。

2. 高三八八班臉皮厚，子彈穿不透，心狠又手辣，是人都害怕

3. 利劍出鞘，倒海翻江賽出水平，賽出風(fēng)格，向前沖，讓我們與眾不同。

4. 頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格!

5. 遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

6. 荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華!

7. 為班集體的榮譽(yù)而奮斗!

8. 精神的動(dòng)力，源于運(yùn)動(dòng)。

9. 頑強(qiáng)拼搏勇奪第一

10. 挑戰(zhàn)自我，突破極限

11. 磨礪意志，奮發(fā)沖刺

12. 凌云賽場(chǎng)斗志昂揚(yáng)

13. 無限激情，無悔青春。

14. 號(hào)令群班，誰人膽敢與我爭(zhēng)鋒。

15. 頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格!

16. 只要不氣餒，奇跡就會(huì)發(fā)生。

17. 雙腿走遍中華!

18. 堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。

19. 把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)

20. 與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流

21. 死心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流

22. 年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!

23. 命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。 創(chuàng)造另一個(gè)新天地。

24. 八班的歡樂，無邊無際，八班的風(fēng)采，的信念，無堅(jiān)不摧，的精彩!

25. 把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲

26. 和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快!

27. 人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

28. 凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)，賽出風(fēng)格，更高更強(qiáng)。

29. 飛躍夢(mèng)想超越劉翔

30. 一三一三，躍馬平川，橫掃賽場(chǎng)，誓奪桂冠。

31. 把舵，奮勇拼搏，二八二八，蓄勢(shì)待發(fā)。

32. 關(guān)注十七的表現(xiàn)!期待奇跡的出現(xiàn)!

33. 高二十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

34. 不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。

35. 不斷進(jìn)步，力求最好!

36. 三四三四 勇奪佳績(jī) 體育競(jìng)技 無人能敵

37. 高三五三年五班 橫掃平川 奮勇拼搏 必得桂冠

38. 高三六三年六班 奮勇爭(zhēng)先 誓奪第一 不贏不歸

39. 高三七七班七班 絕不一般 鋼鐵之堅(jiān) 奮勇爭(zhēng)先

40. 高三九九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙

41. 高三十十班精英，敢闖敢拼，高一十班，全是明星

42. 團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，奔騰夢(mèng)想，發(fā)奮圖強(qiáng)

43. 挑戰(zhàn)自我，超出夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)

44. 勵(lì)精圖治，開辟進(jìn)取，超出劉翔，從我做起

45. 九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌

46. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開辟創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流

47. 相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再礪，勇攀高峰

篇（2）

2.無限激情，無悔青春。

3.號(hào)令群班，誰人膽敢與我爭(zhēng)鋒。

4.初一(6)奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)。

5.挑戰(zhàn)自我、突破極限奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

6.撫長(zhǎng)劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。

7.齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限。

8.團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，三(7)三(7)，我們愛你。

9.初三(6)班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

10.奮發(fā)拼搏、勇于開拓遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

11.拿出自己最美的英姿改變明天。參與就是是勝利。

12.心系5班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山。

13.利劍出鞘，倒海翻江賽出水平，賽出風(fēng)格，向前沖，讓我們與眾不同。

14.5班!!5班齊心協(xié)力!!力爭(zhēng)上游!!永不言棄!!

15.積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

16.飛躍姚明，超越劉翔。

17.一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。

18.三班三班，超越第三，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。

19.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志齊心協(xié)力。

20.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵。

21.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步踏著昨天的輝煌，向更高的目標(biāo)飛躍。

22.放飛理想，誓言共煌。

23.乘風(fēng)，友誼第一、比賽第二賽出風(fēng)格、賽出水平。

24.三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。

25.心隨帆動(dòng)，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺，史上最強(qiáng)。

26.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

27.努力拼搏，搏出自己班的威風(fēng)。

28.三(2)三(2)，獨(dú)一無二，三年二班，非同一般。

29.凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。

30.勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。

31.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。

32.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

33.格物致知，修齊治平。

34.十三班，彩旗飄，風(fēng)雨同舟永不撓!

35.學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，超越自我。

36.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。

37.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我自信，我必勝。

38.頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

39.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

40.展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高奧運(yùn)精神、永駐我心。

41.氣有浩然，心無止盡。

42.1年六班，放馬金鞍，惟我六班，超越夢(mèng)想，激情無限!年輕無極限!青春我代言!

43.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一挑戰(zhàn)自我、突破極限。

44.爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵。

45.揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想青春無悔、激情無限。

46.起航，劈波斬浪，初三(8)班，再創(chuàng)輝煌某某(班)永不言敗。

47.青春如火，超越自我，初2·6班，奮勇拼搏齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

篇（3）

2、艱難困苦，風(fēng)雨無阻，亦文亦武，共展宏圖

3、浪潮風(fēng)行，氣勢(shì)如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城

4、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上

5、凌云騰飛，盡展光輝，萬千學(xué)子，舍我其誰

6、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心

7、努力拼搏，永不言棄，八班一出，誰與爭(zhēng)鋒

8、拼搏向上，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)二七，共創(chuàng)佳績(jī)

9、齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限

10、齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵

11、4班精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

12、8班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹

13、8班一出，誰與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄

14、八班一出，誰與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄

15、初二七班，沉舟破釜，零八佳績(jī)，非我莫屬

16、初一八班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌

17、二年七班，團(tuán)結(jié)無比，釋放青春，永爭(zhēng)第一

18、厚德載物，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭(zhēng)第一

篇（4）

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文1光陰似箭，日月如梭，寶貴的時(shí)間像流水般的過去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。記得我們小學(xué)時(shí)候的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中最精彩、激烈的當(dāng)然要數(shù)8百米跑了。輪到九年級(jí)運(yùn)動(dòng)員比賽了。比賽前，我們班上的班干部都來到王欣怡身邊，給她喝水，幫她拿衣服。

比賽開始，只聽裁判員老師“各就各位，預(yù)備。”王欣怡身體傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方。“砰”發(fā)令搶一響，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，“加油，加油”我們班的同學(xué)們都在為王欣怡鼓勁，吶喊聲像涌動(dòng)的浪滔，此起彼伏，同學(xué)們都向前探著腦袋，眼睛隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。

我們都為王欣怡捏了把汗，我們都希望自己班的運(yùn)動(dòng)員得第一。運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后。王欣怡昂首挺胸，擺臂富有節(jié)奏，步伐富有彈性。她越跑越快，把后邊的運(yùn)動(dòng)員甩得很遠(yuǎn)。其他運(yùn)動(dòng)員你追我趕，盡管運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰也不甘示弱，仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。

王欣怡離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，我們班的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“王欣怡，加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”也許王欣怡真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……只見王欣怡在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學(xué)們都涌上來依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。

我們的班長(zhǎng)站在跑道旁，記錄下了這一時(shí)刻。

回想那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)，是那么快樂。如今，再過幾個(gè)星期，我們就將分開，踏上各自的道路……

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文2前兩天，我們迎來了在魯外的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)兩項(xiàng)最艱難的項(xiàng)目，1500米和800米長(zhǎng)跑!

第一天，我準(zhǔn)備面臨我的第一場(chǎng)比賽800米，這次比塞的對(duì)手都十分厲害，尤其是以前小學(xué)那個(gè)校隊(duì)的，他的速度可比一般人快兩倍，不幸的是我剛好和他分到了一個(gè)組。

各就各位，預(yù)備，碰，裁判員的一聲槍響，十幾個(gè)人奮不顧身的爭(zhēng)搶著第一名，畢竟是長(zhǎng)跑，前期第一是沒用的，主要是耐力，但不論是速度還是耐力都是12班那個(gè)高個(gè)子第一，我也不服氣緊跟著他，我們倆遙遙領(lǐng)先，第一圈有些人已經(jīng)面部猙獰，痛苦萬分。

我仍然保持著第二名，第一名的速度實(shí)在跟不上，又是一圈下來，我體力已經(jīng)失去了一半我放慢速度，保持體力，第一名不但沒有減速，還越來越快，我只好讓他遙遙領(lǐng)先，最后一圈，我用出了我全身上下所有的力量沖刺，這是最關(guān)鍵的一圈，在累也好，也必須去拼，我向你第一名靠近，但還是有五六米的距離，他回頭一看，發(fā)現(xiàn)了我又開始發(fā)力，我最終得了第二名，我到終點(diǎn)雙腿不聽使喚的在發(fā)抖，我大口的呼吸著，回到座位上休息。

第二天，我又將面迎一個(gè)更艱難的挑戰(zhàn)，1500米，這次我的對(duì)手沒有和我分到一組，我似乎壓力小了好多。

開始跑了，我知道這是最艱難的一次，開始的一圈，我不敢向第一名沖，卡在第三名，但跑著跑著發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太慢了，這樣下去就算小組第一估計(jì)連個(gè)銅牌都拿不到，我開始用了自己的速度我領(lǐng)先著第一名，前面三圈我沒有感覺到任何的難受，結(jié)果跑到第四圈肚子開始疼了，水喝多了，但我還是堅(jiān)持著繼續(xù)跑，我比最后一名的多跑三圈，最后一圈沖刺，我跑出人生最快的速度，5分36秒，拿了七八年級(jí)的第一，終于把對(duì)手打敗了!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文3今天，我校第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。看，操場(chǎng)上彩旗飄飄，樂曲高奏，人聲鼎沸。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。他們帶著奧運(yùn)精神，在綠茵場(chǎng)上秀出了自我，得到了鍛煉，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩!

激動(dòng)人心的200米開始了，你瞧，伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們女子第八組200米的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)陸續(xù)來到自己的跑道上做好了準(zhǔn)備，我也在二跑道做好了起跑姿勢(shì)。隨著“砰”的一聲響徹云霄的槍響，我們立刻像一支離弦的箭一般沖了出去。

與此同時(shí)，“加油，加油”的吶喊聲更是此起彼伏。一開始，四跑道的運(yùn)動(dòng)員就遙遙領(lǐng)先。我心里暗暗鼓勵(lì)自己：加油!在拐彎處超過她!近了，離拐彎處越來越近了。我邁開步伐，加快速度，終于超過了這位強(qiáng)悍的對(duì)手，領(lǐng)先于其余三名運(yùn)動(dòng)員。

可是想保持第一名可不是件容易的事。當(dāng)我跑到離終點(diǎn)還有五、六十米的時(shí)候，我累極了，很想減慢速度。可我自己不容得我慢下來，那“加油，加油!”的助威聲更大了，直灌我的耳里，仿佛增強(qiáng)了我的力量和信心。于是我在心里不斷鼓勵(lì)自己：我能行的，一定堅(jiān)持到最后一刻。就這樣，我的腳第一個(gè)跨過了終點(diǎn)線————我在第八組中贏了!

緊接著，緊張而有趣的拔河比賽開始了。我們班的同學(xué)來到小操場(chǎng)上做好了準(zhǔn)備。只見同學(xué)們手連手，腳并腳，臉上掛著緊張的神情，心里不斷對(duì)自己說：“加油!我能行!”隨著一聲哨響，同學(xué)們用足了勁，漲紅了臉，齊心協(xié)力往一邊拉。我們啦啦隊(duì)也情不自禁地鼓舞著同學(xué)們：“加油!使勁呀!”終于，在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班獲勝了!盡管拉拉隊(duì)員的嗓子喊啞了，同學(xué)們的手磨起了泡甚至拉出了血，但成功的喜悅?cè)猿湟缭谛亻g，燦爛的笑容仍洋溢在臉上!

之后，經(jīng)過各個(gè)項(xiàng)目參賽同學(xué)的不懈努力，我們班獲得了團(tuán)體總分第一名!這是同學(xué)們汗水的凝聚，是付出的回報(bào)。是啊!臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天的優(yōu)秀成績(jī)背后藏有多少辛苦的汗水!我們只有付出辛勤的汗水，才能讓成長(zhǎng)的足跡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上深深地銘刻，成為永恒的記憶!

啊!難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!我的成長(zhǎng)心曲!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文4在一個(gè)秋高氣爽飛日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，走向大操場(chǎng)。原本安靜的操場(chǎng)，剎那間變得沸騰起來。“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。100米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備。“砰”的一聲，發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珧E馬奔騰爭(zhēng)先恐后地向前沖去。

操場(chǎng)上立刻響起了“加油!”的鼓勵(lì)聲，呼喊聲。我們班有人高舉“九(1)班，加油!”的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊“九(1)班，加油!九(1)班，加油”為了給班上爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員們拼命的跑著，我們班張宗褀也才參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)所有同學(xué)像離弦的箭向前沖時(shí)，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動(dòng)，身體挺得直直的，怎么也不像他跑出來的速度。

我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：“加油啊!張宗褀快跑啊!快啊!”但他任然無動(dòng)于衷，任然像以前那個(gè)速度，慢慢的跑。同學(xué)們都垂頭喪氣地說：“唉!這回我們肯定輸定了!”然而，在離終點(diǎn)只有幾十米的時(shí)候，張宗褀腳下如踩風(fēng)火輪般一次一次的超過了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時(shí)，所有同學(xué)的心都提到了嗓子眼，只見張宗褀飛身一躍，沖過了終點(diǎn)，最終我們班贏了!賽場(chǎng)上立刻出現(xiàn)了有趣的一幕，幾個(gè)男同學(xué)一擁而上把張宗褀抬了起來。

這次我也參加了一個(gè)項(xiàng)目壘球。比賽開始前，我心驚膽戰(zhàn)的來到了賽場(chǎng)，努力的放松心情，比賽開始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側(cè)隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說：“可以走了，七年級(jí)留下，沒點(diǎn)到的也走吧”雖然我沒進(jìn)決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了集體，同學(xué)們看到我一臉失落，都過來安慰我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們都有這樣的經(jīng)歷。”

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拼命的在賽場(chǎng)上比賽時(shí)，我們?yōu)樗麑懠佑椭母遄樱?dāng)運(yùn)動(dòng)員們回來時(shí)我們會(huì)為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場(chǎng)景啊!這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時(shí)的復(fù)雜心情。啊!真盼望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來呀!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文5期待已久的咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。操場(chǎng)上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著歡快的氣氛。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕精彩畫面，永久地留在了大家的腦海里。

開幕式真精彩。七年級(jí)的同學(xué)們戴著“大拇指”，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，為全體運(yùn)動(dòng)員加油助威;八年級(jí)的同學(xué)們舉著小紅旗，為學(xué)校歡呼喝彩;九年級(jí)的同學(xué)們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”;學(xué)校武術(shù)表演隊(duì)敲起大鼓，鼓面上的水珠隨著鼓點(diǎn)跳起舞蹈。

表演隊(duì)員們手中的雙截棍就像長(zhǎng)在他們身上一樣，隨著手臂上下跳動(dòng)，繞著肩膀飛轉(zhuǎn);健美操表演隊(duì)的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現(xiàn)了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領(lǐng)巾，跳著“最萌騎馬舞”，我們揮舞著彩球，伴隨著音樂齊跳“小蘋果”，把開幕式的氣氛推向了最高點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)員真精彩。我們班邱哲同學(xué)參加了200米比賽，他站在第2道起跑線上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會(huì)神地等待出發(fā)。發(fā)令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線，他的擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地超越到前面，速度越來越快，完成了超越。

篇（5）

金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，景色怡人，在這美好的日子里，校園里彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著喜悅而又熱烈的氣氛，我們×××高級(jí)中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行第××屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)本屆校運(yùn)會(huì)的隆重召開表示熱烈的祝賀！

我們剛剛經(jīng)歷過“神州六號(hào)”載人航天飛行圓滿成功的喜悅，“神六”飛天，振奮了每一個(gè)中國(guó)人的心！與此同時(shí)，原創(chuàng)：第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利召開，全國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，屢創(chuàng)佳績(jī)！近年來，我校體育事業(yè)也不斷取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校男女籃球隊(duì)一直保持全市領(lǐng)先的位置，校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，是對(duì)我校體育運(yùn)動(dòng)水平的一次大展示，是對(duì)我校師生精神面貌的一次大檢閱。剛才，各班方隊(duì)以飽滿昂揚(yáng)的精神、嘹亮豪邁的口號(hào)、多姿多彩的造型接受了檢閱，充分展示了我們×××學(xué)生的精神面貌，展示了我們×××人充滿朝氣的風(fēng)采和永不滿足的氣概！我相信，本屆校運(yùn)會(huì)也必將激勵(lì)我們?nèi)_刺新的目標(biāo)，跨越新的高度，勇奪每一個(gè)屬于我們的理想之杯！

篇（6）

二、培育特色，樹立新風(fēng)

體育組在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，大膽調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，積極開發(fā)校本教材，自編季節(jié)操、韻律操，使全校學(xué)生每人至少掌握3—4套廣播操，做到不同的年級(jí)做不同的操，不同的季節(jié)做不同的操，實(shí)現(xiàn)一校多操，一曲多操。

學(xué)校通過開展“年級(jí)有特色，班級(jí)有品位，人人有項(xiàng)目，班班有口號(hào)”特色體育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生“會(huì)鍛煉，樂學(xué)習(xí)”的基本素養(yǎng)和能力，極大地促進(jìn)了我校“有效教學(xué)”活動(dòng)的持續(xù)開展。

三、爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù)，提升效度

陽(yáng)光體育活動(dòng)的積極開展，使學(xué)校收到了“文體共興”的理想效果。學(xué)校高考文化本科上線人數(shù)年年增長(zhǎng)，連續(xù)多年居全市第一，多人成為徐州市、銅山區(qū)高考狀元。

校女籃18次奪得徐州市中學(xué)生籃球賽冠軍，5次獲江蘇省中學(xué)生籃球賽亞軍，2008年獲得中國(guó)高中女子籃球聯(lián)賽江蘇賽區(qū)第一名，2010年獲得江蘇省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)首枚金牌，分別代表徐州市政府、中國(guó)籃協(xié)出訪日本和韓國(guó)。校田徑隊(duì)多次獲得江蘇省、徐州市中學(xué)生比賽冠、亞軍。多年來我校向國(guó)家隊(duì)輸送隊(duì)員20余人，培養(yǎng)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員10余人，有600余名學(xué)生考入高等體育院校。

四、真抓實(shí)干，彰顯本色

篇（7）

開幕式運(yùn)動(dòng)員講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我們?cè)诘す痫h香的金秋，在剛剛分享我校體育健兒在市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性突破的喜悅，迎來了我校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本次運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，向光臨今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問!對(duì)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作付出大量心血和辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!

--小學(xué)文承千年，化古育今，她在歷史的延續(xù)中繼承，在歷史的發(fā)展中創(chuàng)新。--小學(xué)的前身是創(chuàng)辦于南宋的廣平書院，距今已有八百多年的歷史，這為現(xiàn)今學(xué)校的發(fā)展奠定了豐厚的文化基礎(chǔ)。近幾年來學(xué)校在市政府與岳林街道的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)行政部門的關(guān)心支持下，取得了飛躍的發(fā)展，學(xué)校涌現(xiàn)一批批值得驕傲與自豪的傳統(tǒng)文體項(xiàng)目：我校的腰鼓隊(duì)曾獲市龍鼓大賽金獎(jiǎng)，學(xué)校的圍棋隊(duì)在市歷屆圍棋比賽中名列前茅，在今年市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校由田徑隊(duì)在強(qiáng)手如林的21支中心級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)突穎而出，取得了團(tuán)體第七名的好成績(jī)。

他們?yōu)樾?zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們要以他們?yōu)榘駱樱皬?qiáng)身健體、為校爭(zhēng)光”。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不但可以增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感、集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志。今天我們召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是為給全體同學(xué)提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，對(duì)我校同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平和體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)進(jìn)行一次大檢閱，同時(shí)也是全校師生道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、精神面貌和校風(fēng)校紀(jì)的一次大展示。

奧林匹克有句口號(hào)：更高、更快、更強(qiáng)。我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題為“全民健身，共創(chuàng)和諧”，目的是讓我們?cè)趭W林匹克精神的感召下，學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊心協(xié)力，共同實(shí)現(xiàn)更快更高更強(qiáng)的追求，把舒小的工作做得更好，讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心!

為開好這次大會(huì)，我向大家提出以下要求：一是各裁判員老師要公平公正裁判，嚴(yán)謹(jǐn)組織，細(xì)致服務(wù)。二是全體運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，文明參賽，賽出風(fēng)格，賽出水平。三是各班同學(xué)要與班主任老師共同維護(hù)大會(huì)紀(jì)律安全和環(huán)境衛(wèi)生。我希望在大家的共同努力下，一定會(huì)把本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)，為推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高我校體育運(yùn)動(dòng)水平做出新的貢獻(xiàn)!

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，祝所有運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出佳績(jī)!

謝謝大家!

開幕式運(yùn)動(dòng)員講話稿范文2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

第--屆體育藝術(shù)節(jié)，在今日煥然一新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，如期舉行，作為一名運(yùn)動(dòng)員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪!踏上鮮紅的塑膠跑道，面對(duì)著寬闊的人工草坪，呈現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是美麗的一中，澎湃在我們心中的不僅僅是激烈的角逐，我們肩負(fù)的是青春賦予我們的使命，我們面臨的是漫長(zhǎng)而又荊棘叢生的人生。

為迎接第--屆體育藝術(shù)節(jié)的來臨，我們作了認(rèn)真又充分的準(zhǔn)備，對(duì)比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們將堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，我們要尊重裁判，嚴(yán)格服從裁判的判決，表現(xiàn)出一中學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

我相信，在“更快、更高、更強(qiáng)”奧運(yùn)精神的指導(dǎo)下，在高素質(zhì)裁判員和運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，第七屆體育藝術(shù)節(jié)一定會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的魅力與光彩。

最后，我謹(jǐn)代表所有運(yùn)動(dòng)員祝我校第七屆體育藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

謝謝!

開幕式運(yùn)動(dòng)員講話稿范文3各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：

你們好!

幾度花開，幾度雁來。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又在咚咚的鑼鼓聲中拉開了序幕。

回顧上幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有汗水，也有淚水;有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)。競(jìng)技場(chǎng)上，從來都是成功與失敗共存，歡笑與淚水共生。不管結(jié)果如何，面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)，新的挑戰(zhàn)，我們豪情滿懷：此時(shí)不搏，更待何時(shí)!

雖然條條跑道，只有一條通向冠軍;道道跨欄，也只有一人屬于優(yōu)勝。但，寬闊的草坪上，會(huì)留下我們投擲者瀟灑的身影;松軟的沙坑里，也會(huì)踏跳出我們朗朗的笑聲!一句話：成功的意義，就在追求的過程當(dāng)中!我們的口號(hào)是：貴在參與，貴在競(jìng)爭(zhēng)!

因此，我代表所有的運(yùn)動(dòng)員，在此向大會(huì)表示：我們一定要做到“安全第一，公平競(jìng)爭(zhēng)”，不營(yíng)私舞弊，憑自己的實(shí)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，賽出我們的風(fēng)格和水平!

謝謝!

開幕式運(yùn)動(dòng)員講話稿范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的小朋友們、以及在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是--班--小朋友的媽媽。感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的推薦，讓我有幸做為家長(zhǎng)代表在這里和大家一起分享賽前的激動(dòng)、和滿心的.喜悅!同時(shí)我也代表家長(zhǎng)朋友們?yōu)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勞的園方領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：謝謝你們，你們辛苦啦!

作為家長(zhǎng)，我們和孩子一樣，非常期待和珍惜這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@是孩子們告別糼兒、步入兒童階段最隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信今天這個(gè)歡慶的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)留給孩子們快樂的回憶!它將伴隨我們度過每一個(gè)快樂的成長(zhǎng)時(shí)光!

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，為所有的孩子們提供了一次全面檢驗(yàn)自己身體素質(zhì)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)孩子們的見識(shí)，鍛煉孩子們的耐力，有利于培養(yǎng)孩子們、團(tuán)結(jié)、合作的精神，為以后溶入社會(huì)提早奠定基礎(chǔ)!

而比賽之前，我代表所有家長(zhǎng)朋友們，想對(duì)賽前的孩子們說：孩子們，竭盡所能，努力達(dá)到自己能力所為!真正的比賽不是在和別人比，是在和自己比，自己努力啦，盡力啦，即使沒有得到第一，你也同樣是最棒的!因?yàn)椋覀冞\(yùn)動(dòng)會(huì)的旨意：重在參與，挑戰(zhàn)自己!

加油吧!我們最可愛的孩子們!

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

開幕式運(yùn)動(dòng)員講話稿范文5老師們，同學(xué)們：

大家好!

在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，以熱情的態(tài)度和飽滿的精神迎來了--年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

沒有強(qiáng)健的體魄就不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任。當(dāng)一個(gè)人有思想、有能力、有志向、有充沛的精力又有強(qiáng)健的體魄時(shí)，那這個(gè)人有什么事做不成呢?所以我校舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能夠“德、智、體、美、勞”幾方面一起發(fā)展，為擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任做好準(zhǔn)備!

有人曾說過：踏上跑道，是一種選擇;離開起點(diǎn)，是一種勇氣;馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。是啊，如果我們能挑戰(zhàn)自己，不是為了比賽而比賽，而是盡自己全力去運(yùn)動(dòng)，那就是一種勝利!名詞是不重要的，只有強(qiáng)健的體魄才是一生的財(cái)富，才是運(yùn)動(dòng)會(huì)真正的意義!

篇（8）

合：你們好！歡迎您參加西流河鎮(zhèn)第六屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

女：春天的西流河，流光溢彩

男：春天的西流河，璀璨輝煌

女：在這希望的春天

男：在這播種的時(shí)節(jié)

合：西流河中心學(xué)校2011年“六?一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)暨西流河鎮(zhèn)第六屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了！

女：這是西流河近三千名小學(xué)生的體育盛會(huì)

男：這是西流河近三千名小學(xué)生的盛大節(jié)日

女：美麗的校園，留下了我們執(zhí)著追求的堅(jiān)實(shí)腳步！

男：碧澄的藍(lán)天，書寫著全鎮(zhèn)師生再創(chuàng)輝煌的凌云壯志！

女：弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，和著時(shí)代的節(jié)拍，“六?一”的旋律已經(jīng)奏響！

男：更高更快更強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)，踏著新世紀(jì)的鼓點(diǎn)，豪邁的小運(yùn)動(dòng)健兒們正昂首闊步走向未來！

男：熱情奔放，異彩紛呈，我們妝點(diǎn)2011繽紛的春景；

女：與時(shí)俱進(jìn)，攜手同行，我們馳騁2011輝煌的時(shí)空。

男：聽,鼓聲鏗鏘，運(yùn)動(dòng)會(huì)的旋律已奏響；

女：看，步伐矯健，代表隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)向我們走來。

國(guó)旗手入場(chǎng)式解說詞

女：時(shí)代賦予我們無限希望，時(shí)代讓我們張開翅膀。手執(zhí)鮮艷的五星紅旗的中學(xué)生，正向主席臺(tái)走來，感謝他們?yōu)槲覀兊男W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)捧場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗是我們偉大祖國(guó)的象征，這是我們炎黃子孫的驕傲！

男：風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)破浪；任重道遠(yuǎn)，更需躍馬揚(yáng)鞭。在共和國(guó)的旗幟下，西流河的少男少女們正朝氣蓬勃走在新世紀(jì)；在教育改革的大潮中，西流河的教育工作者們正直掛云帆，駛向輝煌的彼岸。

女：為國(guó)旗添彩，為國(guó)旗壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光是西流河鎮(zhèn)全體師生崇高的責(zé)任和精神境界。

運(yùn)動(dòng)站牌入場(chǎng)式解說詞：

男：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以“頑強(qiáng)拼搏，超越自我”為宗旨，以“舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想”為目標(biāo)。

彩旗入場(chǎng)式解說詞

女：現(xiàn)在走過主席臺(tái)的是彩旗隊(duì)。六十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的似火，粉的似霞，黃的如云，藍(lán)的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征了西流河鎮(zhèn)小學(xué)生的體育工作蓬勃生機(jī),蒸蒸日上。

男：這是一個(gè)積極、熱情、活潑向上的群體；是一支精神抖擻、斗志昂揚(yáng)的群體；是一個(gè)朝氣蓬勃、氣宇軒昂的群體；是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的群體。他們?cè)?ldquo;求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在團(tuán)結(jié)、友好、友誼的友愛氛圍中歡迎今天的運(yùn)動(dòng)健兒的到來。

腰鼓表演解說詞

女：雄赳赳，氣昂昂地向我們走過來的是由一小、何口學(xué)生組成的鼓號(hào)隊(duì)。他們英姿颯爽充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅(jiān)定的步伐，激昂嘹亮的鼓號(hào)聲，不正體現(xiàn)了西流河鎮(zhèn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌嗎？歡騰的鑼鼓敲出我們的志氣和自信,敲開了的西流河鎮(zhèn)小學(xué)生光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動(dòng)時(shí)代的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的無限風(fēng)采

男：聽，嘹亮的號(hào)聲，渾厚的鼓聲，他們英姿颯爽，邁著矯健的步伐，踏著鮮明歡快的節(jié)奏，精神飽滿地行進(jìn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，這是西流河小學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線，他們以飽滿的活力與熱情迎接本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，相信在她們的鼓號(hào)樂聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿成功。

女：看，他們抖動(dòng)的紅綢象艷麗的火炬，這力量的吶喊，震動(dòng)了山河，雄渾的鼓點(diǎn)，擊出了昂揚(yáng)的風(fēng)貌，盡現(xiàn)鼓手的颯爽英姿。 男： 歡快的鼓聲敲出了西流河教育人的自信，敲出了西流河教育人的情懷，他們是我們西流河的驕傲！這腰鼓、使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺，這腰鼓讓凝滯的空氣瞬間燥熱。

男：腰鼓清脆的響聲，牧歌一樣嘹亮，隆隆的鼓聲是豪放的抒情；隆隆的鼓聲是美好的祝愿，真摯的歡迎----歡迎你們，尊貴的各界人士！歡迎你們，全鎮(zhèn)的小朋友們！歡迎你們，全鎮(zhèn)的小運(yùn)動(dòng)們！

裁判員方隊(duì)：

女：引萬道清泉，澆祖國(guó)花朵：捐一腔熱血，鑄人類靈魂。現(xiàn)在闊步走向主席臺(tái)的是裁判員方陣，這是一支素質(zhì)精良、敢打硬仗的隊(duì)伍。

男：“公平、公正、求實(shí)、進(jìn)取”是他們的理想追求！

女：嚴(yán)明尺度，公正裁判是他們的行動(dòng)準(zhǔn)則，讓比賽圓滿成功，是他們的共同心愿。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意！

西流河一小體育代表隊(duì)解說詞

男：接下來入場(chǎng)的是西流河一小代表隊(duì)。西流河一小現(xiàn)有師生1400人，22個(gè)教學(xué)班，是我鎮(zhèn)規(guī)模最大的學(xué)校。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣。祝愿他們能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)出西流河一小傲人的風(fēng)采！

下查小學(xué)

女：下查埠小學(xué)現(xiàn)有師生640余人，學(xué)校集教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室于一體，布局合理，設(shè)備完善，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境宜人。以校長(zhǎng)張西平為首的教師團(tuán)隊(duì)奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造孝雅書香校園，培育出了一批批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，榮譽(yù)多多，成績(jī)驕人。在去年鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第三名的佳績(jī)。勝不驕，敗不餒，今天，他們將在跳繩、跳高、 200米、400米、800米長(zhǎng)跑中角逐，有望在多個(gè)比賽項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)奪魁。

何口小學(xué)

男：現(xiàn)在向我們走來的是何口小學(xué)代表隊(duì)，他們是我市為數(shù)不多的示范村小，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體；他們是一個(gè)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，他們是一個(gè)朝氣蓬勃、蒸蒸日上、親密友愛的大家庭！今天，在這場(chǎng)體育盛會(huì)上，他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取的精神，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

之龍小學(xué)解說詞

女：之龍小學(xué)，這所名人故里的文化搖籃，它傳承了光輝的秉性與靈氣。看，從名人故里走來的之龍小學(xué)代表隊(duì)，他們滿臉微笑，輕松謙和，盡顯名人風(fēng)范，展示時(shí)代風(fēng)采！這是一支外柔內(nèi)剛成熟而張揚(yáng)的代表隊(duì)。他們?yōu)榻涣骷妓嚩鴣恚瑸樵鲞M(jìn)友誼而來

八一小學(xué)解說詞

男：瞧！八一小學(xué)代表隊(duì)昂首闊步的走過來了，從這個(gè)堅(jiān)持課外閱讀的學(xué)校走出來的學(xué)生，精神抖擻，步伐矯健，他們學(xué)習(xí)不怕吃苦、不怕流血流汗的頑強(qiáng)精神，敢打敢拼個(gè)，勇于自我超越。八一師生清楚：命運(yùn)全在搏擊，奮斗成就希望。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性，讓我們一起為他們吶喊助威，“八一，加油！”

女：塘灣小學(xué)解說詞

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志。迎面走來的是塘灣小學(xué)代表隊(duì)，他們以整齊的步伐，軍人的風(fēng)采展示著塘灣小學(xué)必勝的信心，他們一致在努力著。因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒有最好，只有更好。“更高、更快、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)；“友誼第一，比賽第二”是他們的主題；“勇往直前”是塘灣小學(xué)全體師生的本色。

男：王場(chǎng)小學(xué)解說詞

看！別樣的風(fēng)采、高昂的斗志！迎面走來的是我鎮(zhèn)最南邊的運(yùn)動(dòng)健兒。他們英姿颯爽、精神煥發(fā)，正以整齊的步伐，滿腔的熱情展示著王小必勝的信心。“更快、更高、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)；“友誼第一，比賽第二”是他們的主題；勇往直前更是王小健兒的真正本色！

許家小學(xué)解說詞

迎面向我們走來的是許家小學(xué) 。這是一個(gè)活潑可愛的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！他們的口號(hào)是：參賽無畏，賽后無愧！狹路相逢，勇者勝！

結(jié)束語(yǔ)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

男：五月的西流河鮮花盛開

女：五月的西流河璀璨輝煌

男；歷經(jīng)風(fēng)雨度過了春秋冬夏，澆灌汗水耕耘著酸甜苦辣。今日的西流河人，血正熱，志正猛！回首過去，展望未來，劍指征程，紅霞萬丈！

女：帶著期望走過了日出夕落，凝聚歡樂收獲著春華秋實(shí)。今日的西流河人，血更熱，志更猛！昨日輝煌，明朝燦爛，遙望未來，光照四方！

男：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的熱情關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)。

女：歷史把明天交給我們，明天把希望交給我們，讓我們用蓬勃的朝氣把時(shí)代風(fēng)采展現(xiàn)，讓我們用青春的激情把明天裝點(diǎn)。

篇（9）

作為一名校長(zhǎng)，必須充分認(rèn)識(shí)到：重視體育工作，加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針, 培養(yǎng)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的一代新人具有深刻的意義；同時(shí)，這也是一個(gè)國(guó)家具有旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

二．學(xué)校開展體育工作的幾點(diǎn)做法

(一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我校將體育工作作為學(xué)校整體工作的重要內(nèi)容，不僅校長(zhǎng)要重視，而且全體教職工也要重視。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)，對(duì)干部、教職員工進(jìn)行引導(dǎo)，也向全校師生提出了“會(huì)學(xué)習(xí)，愛鍛煉，為祖國(guó)健康學(xué)習(xí)工作50年”的口號(hào)，引領(lǐng)全體師生為達(dá)到這一目標(biāo)而努力。

(二）完善組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工

任何一種好的思想的實(shí)施都離不開強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，為了更好地開展體育工作，學(xué)校成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。另外，學(xué)校專門成立競(jìng)技體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支劉振鳳書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)特長(zhǎng)生招生、訓(xùn)練、管理、比賽、輸送等相關(guān)工作。

(三）發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造全員鍛煉氛圍

我校地處京南大興黃村衛(wèi)星城中心，占地61350平方米，學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館。我校通過講座、校園廣播、櫥窗、板報(bào)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)等多種渠道，宣傳鍛煉身體的重要意義，并介紹各種體育鍛煉項(xiàng)目，營(yíng)造全員鍛煉氛圍，采取碎片化的鍛煉方法。

(四）積極開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育愛好

為了使學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，我校團(tuán)委書記和負(fù)責(zé)藝體的德育處副主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生身體更加強(qiáng)健了，同時(shí)也使他們的業(yè)余生活變得更加豐富多彩，學(xué)生們對(duì)此樂此不疲。

(五）落實(shí)體育鍛煉時(shí)間，開展多種體育活動(dòng)

體育課是完成體育教學(xué)工作的關(guān)鍵。為了達(dá)到課堂的高質(zhì)量，學(xué)校先后出臺(tái)了包括《學(xué)科督導(dǎo)員職責(zé)》《備課組長(zhǎng)職責(zé)》《教研組活動(dòng)要求》《教師課堂常規(guī)》等多項(xiàng)管理辦法。使得學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候一定至少都愛上了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體育打下了良好的基礎(chǔ)。

群體活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是體育教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它主要包括課間操和課外體育活動(dòng)。

另外，課外體育活動(dòng)是每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的重要保障。我校每天下午三節(jié)課后都要安排一節(jié)體育活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)必須要參加體育活動(dòng)。

(六）弘揚(yáng)奧林匹克精神，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才

我校在廣泛開展群體活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使他們對(duì)全體學(xué)生起引領(lǐng)作用；同時(shí)促使他們不斷成長(zhǎng)，為國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育人才的培養(yǎng)，校長(zhǎng)、書記親自到基層學(xué)校去選拔體育苗子，了解學(xué)生訓(xùn)練情況，學(xué)生的需求學(xué)校都盡力去滿足，讓教練員和學(xué)生沒有后顧之憂。

1．借助優(yōu)質(zhì)資源，科學(xué)管理培養(yǎng)

為了盡快提高學(xué)校教練水平，除了鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，學(xué)校還為體育教師訂閱專業(yè)雜志，同時(shí)聘請(qǐng)高水平的專家進(jìn)校園，引進(jìn)高水平教練員，逐漸形成了一支思想素質(zhì)高、訓(xùn)練管理有素的高水平教練隊(duì)伍。我校成立了短跨、跳躍、投擲和中長(zhǎng)跑四個(gè)組，特長(zhǎng)生總數(shù)已達(dá)到70人。學(xué)校建立了比較完善的管理制度，先后出臺(tái)了《教練員管理辦法》《外聘教練員管理辦法》《體育獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放辦法》《特長(zhǎng)生違紀(jì)處理規(guī)定》等相關(guān)管理措施，強(qiáng)化過程管理。

2．宣傳奧林匹克精神，增強(qiáng)精神力量

作為奧林匹克教育學(xué)校體育后備人才培養(yǎng)基地先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校每年都會(huì)舉辦體育單項(xiàng)挑戰(zhàn)賽，并利用學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間定時(shí)開展以班級(jí)、年級(jí)為單位的各種小型比賽；邀請(qǐng)兄弟學(xué)校體育優(yōu)秀生開展切磋式的比賽；積極參加區(qū)、市、全國(guó)乃至國(guó)際舉行的各種比賽，學(xué)生在各類型比賽中挑戰(zhàn)自我，在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

篇（10）

關(guān)鍵詞 高校體育 加強(qiáng)發(fā)展

一、現(xiàn)狀分析

目前，高校體育的發(fā)展依然滯后，由于地區(qū)的差異性和主要分管領(lǐng)導(dǎo)的重視程度使高校的體育工作出現(xiàn)發(fā)展不平衡。部分高校在體育課程建設(shè)方面依然存在的不足，還是延續(xù)傳統(tǒng)的必修課教學(xué)模式。學(xué)生無法按照自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行選課，在課堂上出現(xiàn)上課不積極，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。達(dá)不到《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求。從而達(dá)不到鍛煉身體和養(yǎng)成健身習(xí)慣。在學(xué)校課外活動(dòng)方面也存在著不足，許多高校課外活動(dòng)組織較為混亂，沒有針對(duì)性和目的性、系統(tǒng)性。活動(dòng)內(nèi)容單一缺乏趣味性，學(xué)生參加積極性不高組織活動(dòng)不系統(tǒng)，從而高校群體活動(dòng)開展不理性。

近幾年，我國(guó)青少年的身體素質(zhì)下滑很厲害，嚴(yán)重影響到未來一代的發(fā)展，教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》就是對(duì)我國(guó)青少年的健康狀況和健康水平起到指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。但仍有部分高校還沒有嚴(yán)格的將這一條例實(shí)施。存在體測(cè)成績(jī)?cè)旒俚默F(xiàn)象，嚴(yán)重影響到上級(jí)主管部門對(duì)目前學(xué)生身體素質(zhì)狀況的摸底和監(jiān)督。同時(shí)，高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展水平也是衡量一個(gè)高校體育發(fā)展?fàn)顩r的一個(gè)關(guān)鍵因素。由于高校財(cái)務(wù)狀況的不同也是影響到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，沒有充足的經(jīng)費(fèi)保障就很難組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，包括運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，服裝、器材，場(chǎng)地及比賽等實(shí)際問題。所以有些高校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展不理想。

二、結(jié)論及建議

（一）結(jié)論

通過對(duì)高校體育工作的現(xiàn)狀分析，得出在很多方面都存在不同程度上的不足。包括體育課選、課群體活動(dòng)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。

（二）建議

1.大力推進(jìn)體育課程改革

高等學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加大體育教學(xué)改革的力度，探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)方法和途徑。要積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為本的“自主選擇教師、自主選擇項(xiàng)目、自主選擇上課時(shí)間”的三自主教學(xué)形式，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的教學(xué)氛圍；要進(jìn)一步完善體育課程評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)，至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有效增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。

2.廣泛開展學(xué)生課外體育活動(dòng)

高等學(xué)校要把開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)生課外體育活動(dòng)作為學(xué)校日常教育工作的有機(jī)組成部分。要通過科學(xué)安排作息制度，保證學(xué)生每天有一定時(shí)間用于課外體育鍛煉。對(duì)學(xué)生的課外體育活動(dòng)要有制度、有組織、有要求、有記錄。每個(gè)學(xué)生每周至少要參加2-3次課外體育活動(dòng)。學(xué)校體育部（室）、學(xué)生處等有關(guān)職能部門要緊密配合，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織以及學(xué)生會(huì)和其他學(xué)生社團(tuán)組織的作用，積極組織開展學(xué)生課外體育活動(dòng)。要把學(xué)生課外體育活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，大力營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，使校園充滿朝氣和活力。要大力宣揚(yáng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”這一具有時(shí)代特征的口號(hào)，以此不斷增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的體育意識(shí)，激勵(lì)他們積極參加體育鍛煉。要加大對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革力度。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中應(yīng)更多地設(shè)立大學(xué)生喜歡的群眾性體育項(xiàng)目和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，把學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)真正辦成廣大學(xué)生積極參與的學(xué)生體育盛會(huì)。

3.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機(jī)組成部分，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，是對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的基本要求，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該努力達(dá)到。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)是學(xué)生體育成績(jī)的重要組成部分。學(xué)校必須認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，身體方面沒有特殊原因，未達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，在其體育課成績(jī)中應(yīng)有反映。高等學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)咨詢中心，定期組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，要充分發(fā)揮《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的教育功能、指導(dǎo)功能和反饋功能，使其真正成為激發(fā)學(xué)生自覺鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要手段。

4.努力提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

學(xué)校體育既是國(guó)家全民健身計(jì)劃的基礎(chǔ)，也是國(guó)家奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的基礎(chǔ)。高等學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的重要基地。面對(duì)新的形勢(shì)，高等學(xué)校要大力開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，積極探索培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的規(guī)律，盡快提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 張永斌，余省威.提高高校體育教學(xué)質(zhì)量的思考[J].洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào).2009（05）.

篇（11）

體育是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容，學(xué)校體育工作的好壞，直接影響著新世紀(jì)新一代人才的素質(zhì)好壞。而農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能跟上時(shí)代步伐，現(xiàn)狀仍令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)為：

1、學(xué)生體育鍛煉不夠，鍛煉時(shí)間與鍛煉強(qiáng)度都得不到達(dá)標(biāo)要求。不久前，相關(guān)部門曾對(duì)全國(guó)中小學(xué)生的體質(zhì)健康做了調(diào)查，結(jié)果表明學(xué)生的柔韌性、肺活量及耐力等狀況較之以前都呈下降趨勢(shì)，究其原因，與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下學(xué)生“吃的好，動(dòng)的少”有很大關(guān)系，教育部門應(yīng)充分重視，眼光應(yīng)放得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

2、學(xué)校仍未擺脫追求升學(xué)率的巢窠，重智輕體的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，任意更改教學(xué)計(jì)劃，縮減體育課時(shí)。課標(biāo)規(guī)定每周三課時(shí)，每天學(xué)生運(yùn)動(dòng)不得低于一小時(shí)，可不少學(xué)校陽(yáng)奉陰違，課表一套，實(shí)際又是一套。整天把學(xué)生“圈”在教室中，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間幾乎沒有。

3、體育教師隊(duì)伍亟待優(yōu)化。中年體育教師身體機(jī)能已開始下降，而不少青年教師雖理論與實(shí)踐技能很強(qiáng)，但受一些不好因素的影響，認(rèn)為教體育無出路，缺乏敬業(yè)精神，“做一天和尚，撞一天鐘”思想嚴(yán)重，從而影響了體育課教學(xué)。

4、農(nóng)村中學(xué)體育器材仍很陳舊、落后，跟不上現(xiàn)代體育鍛煉的腳步。雖然國(guó)家有農(nóng)村中學(xué)體育器材免費(fèi)下鄉(xiāng)措施，但由于管理不善或長(zhǎng)期不用，這些器材都變的殘敗不堪，不能再用。

以上現(xiàn)象，是農(nóng)村中學(xué)中普遍存在的問題，但是不是農(nóng)村體育教學(xué)就陷入兩難的境地而難以自拔了呢？答案是否定的。近年來，隨著生活水平的提高，體育場(chǎng)地與設(shè)施在自覺或上級(jí)部門硬性要求的雙重情況下逐年趨向完善，全民健身活動(dòng)也在有條不紊的展開，這些有利條件都可以成為我們體育工作者開展體育運(yùn)動(dòng)與鍛煉的突破口。處于生長(zhǎng)發(fā)育階段、活潑好動(dòng)的中學(xué)生，如果能很好地調(diào)動(dòng)他們的積極性，那么體育事業(yè)就會(huì)恢復(fù)活力，因?yàn)轶w育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，不僅僅是集中在少數(shù)體育明星身上，而應(yīng)是絕大多數(shù)，甚至全體公民，尤其是充滿活力的青少年身上。因此，擔(dān)負(fù)這一責(zé)任的體育教師任重而道遠(yuǎn)，這就要求體育教師除了平時(shí)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，還要把握好每節(jié)體育課的質(zhì)量，這樣就會(huì)取得事半功倍的效果，下面就如何突破體育課堂教學(xué)談幾點(diǎn)看法：

一、用愛溫暖課堂。

一般學(xué)科都是“在安全的地方做安全的事”，而體育教學(xué)的顯著特點(diǎn)是在教學(xué)中，教與練必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生群體或個(gè)體接觸的非常頻繁，師生間必須配合默契，因此師生間的感情是否融洽就顯得十分重要。教師在課堂上要處處關(guān)懷學(xué)生，設(shè)身處地替學(xué)生著想，雖說“愛之深責(zé)之切”，但我們的目的并非培養(yǎng)專業(yè)體育人才，所以就應(yīng)多從學(xué)生角度出發(fā)，多為他們考慮，如：天氣寒冷時(shí)，教師應(yīng)想到運(yùn)動(dòng)量過大，學(xué)生出汗后是否會(huì)感冒；天氣炎熱時(shí)，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生體質(zhì)，盡量安排一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，防止學(xué)生中暑；有學(xué)生生病或女生例假，注意讓學(xué)生休息；根據(jù)學(xué)生體型、體質(zhì)，因材施教等。我們需要的不是　“鐵面教師”，而是通情達(dá)理的“父親”，一些看似微不足道的小事，不經(jīng)意間就會(huì)溫暖已有是非好壞觀念的中學(xué)生的心。我不贊成那個(gè)經(jīng)典的下大雪的日子，老師把凍得發(fā)抖的學(xué)生帶出教室，師生全部脫去外套，在風(fēng)雪中站了幾分鐘的故事，雖然教師的出發(fā)點(diǎn)是好的：培養(yǎng)學(xué)生與困難做斗爭(zhēng)的勇氣，教師也做到了以身作則，但畢竟時(shí)代不同了，我們可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)那種精神，卻不一定非要讓他們真的去爬雪山過草地，做法過分了，難保不會(huì)成為虐待。教師應(yīng)用“愛”溫暖課堂，比如夏天，學(xué)生站在樹蔭處，教師站在太陽(yáng)下；刮風(fēng)時(shí)，學(xué)生背風(fēng)，教師頂風(fēng)等，這樣才能讓學(xué)生真切感受到教師對(duì)他們的愛，增進(jìn)他們對(duì)教師的感情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。

二、讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)試金學(xué)生課堂表現(xiàn)。

有經(jīng)驗(yàn)的教師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，要想讓學(xué)生聽話懂事，就要常常表?yè)P(yáng)他，正確的表?yè)P(yáng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)立能力，但必要的批評(píng)也必不可少，否則會(huì)驕縱學(xué)生，不能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。表?yè)P(yáng)與批評(píng)要講究藝術(shù)性：（1）、一廣一窄。教學(xué)中應(yīng)盡量多表?yè)P(yáng)積極分子和“落后分子”身上的閃光點(diǎn)，千萬不要因個(gè)別學(xué)生“誅連九族”，這樣會(huì)產(chǎn)生師生敵對(duì)情緒，不利于教學(xué)。（2）、一明一暗。課堂發(fā)現(xiàn)值得表?yè)P(yáng)的人和事，可直接指名當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，而批評(píng)則不然，否則就容易傷害學(xué)生自尊，可用委婉暗示的方法來提醒學(xué)生。相應(yīng)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，可以成為評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)的試金石，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。

三、讓高質(zhì)量的準(zhǔn)備活動(dòng)引領(lǐng)課堂。

隨著參加體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)和次數(shù)的增加，運(yùn)動(dòng)中損傷的發(fā)生率也相應(yīng)增加，不僅加重了學(xué)校、家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。如何預(yù)防體育課中的運(yùn)動(dòng)損傷，消除安全隱患，課前的準(zhǔn)備活動(dòng)就顯得至關(guān)重要。高質(zhì)量的準(zhǔn)備活動(dòng)，可以使學(xué)生做好生理心理準(zhǔn)備，克服神經(jīng)機(jī)能惰性，加快運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳導(dǎo)作用和反應(yīng)速度，盡快進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)而避免不必要的損傷。這就需要教師的責(zé)任心與耐心了。首先教師應(yīng)把準(zhǔn)備活動(dòng)的理論意義耐心講給學(xué)生聽，讓他們充分認(rèn)識(shí)其重要性；其次，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，編選各種適合的準(zhǔn)備活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生新鮮感；再次，教師要因運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同，采用專門的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要全面、豐富、形式多樣。另外，教師還應(yīng)耐心的幫助、指導(dǎo)學(xué)生，不厭其煩的細(xì)細(xì)指正，這樣就可以讓學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，減少運(yùn)動(dòng)損傷，進(jìn)而使課堂變得高效。

四、讓因材施教成為高效課堂教學(xué)的添加劑。

教育學(xué)早就提出教育應(yīng)因材施教，而體育教學(xué)卻常常忽略這一點(diǎn)，總是一刀切，對(duì)學(xué)生的要求都一樣，因此，一些能力較差的學(xué)生經(jīng)過一次兩次的失敗后，往往會(huì)喪失信心，從而產(chǎn)生“暈跑癥”、“暈跳癥”等癥狀，如此怎么能完成課堂達(dá)標(biāo)的任務(wù)呢？體育課堂因材施教因此勢(shì)在必行。一次，課堂上一個(gè)女生跳只是踮踮腳尖，手臂平舉時(shí)只把兩只手腕動(dòng)了動(dòng)，我看了很生氣，但并未采取過激行動(dòng)，只是走上去把她的手臂托平。事后了解情況，她說小學(xué)時(shí)為了安全起見，老師說運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)作幅度可以不要過大，因此習(xí)慣了。我沒有責(zé)怪她，而是耐心的講解了動(dòng)作的要領(lǐng)及動(dòng)作規(guī)范的好處等，使她充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后幫她糾正動(dòng)作，使她體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，后來她參加縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)還分獲跑跳項(xiàng)目的一、二名。另外，一些個(gè)子較小、力量較弱的學(xué)生，對(duì)許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都力不從心，要想讓他們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂，贏得運(yùn)動(dòng)收獲，需要有關(guān)部門從人的需求與公平性出發(fā)，適當(dāng)調(diào)整并完善體育考試制度。

五、讓體育精神成為課堂教學(xué)的催化劑。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中本人發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)傳授體育技能而忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育精神的啟迪和教育，忽視了體育精神對(duì)學(xué)生人格的形成所起的作用，因而使得體育課缺乏精神支柱。因此本人認(rèn)為體育教學(xué)應(yīng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，重視體育精神的培養(yǎng)，并通過其影響學(xué)生人格。體育教師可以在課上設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)，如“鍛煉無小事，態(tài)度定成敗”等，作為學(xué)生的體育課精神，一屆屆流傳；也可根據(jù)每年青少年感興趣的運(yùn)動(dòng)賽事，如世乒賽、奧運(yùn)會(huì)等，來確定當(dāng)年的體育課精神，如此做法，不僅可以催化學(xué)生積極健康的生活態(tài)度，還可以培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)不息的積極參與意識(shí)，使他們?cè)隗w育精神的號(hào)召下，改變與塑造自己的人格。

總之，教育無小事，事事皆文章。體育教學(xué)要想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，需要我們體育工作者下大力氣去改善體育課堂結(jié)構(gòu)，以人為本，把學(xué)生放在中心位置，樹立健康第一的理念。體育課不僅要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)形式，使之適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)，在教學(xué)中教師更應(yīng)該尋求突破體育課堂教學(xué)兩難境地的途徑。如果我們每個(gè)人都能盡職盡責(zé)，相信不久的將來，體育課將不僅僅只是學(xué)生感興趣的“玩”課，而將真的成為引領(lǐng)各學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵課程，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的體魄才能有精力去完成其他的任何事情。讓我們共同努力，探索體育課堂的突破口，并以此為契機(jī)，越過層層阻力，跨過重重困難，向著體育課堂教學(xué)的多彩明天進(jìn)發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

[1]　衛(wèi)德平《農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革思路的探討》