國際漢語教育雜志

《國際漢語教育》創刊于2016年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

《國際漢語教育》是專注于國內外漢語教育教學政策和現狀報道的一份學術期刊。其辦刊宗旨是堅持正確的辦刊方向和輿論導向，以客觀、準確、深入的報道方式，為讀者提供有關漢語教育政策和教學實踐的最新信息和研究成果。

該雜志關注國內外各級漢語教育政策的制定與實施，深入研究國內外漢語教育教學的現狀和發展趨勢，探索漢語教育教學的創新方法和有效策略。同時，該雜志還報道國內外漢語教育教學機構的經驗交流和教學資源的共享，提供有關漢語教學材料、教材和教學法的評述和分享。

為了確保辦刊方向和輿論導向的正確性，該雜志注重選擇權威的專家和學者擔任編委和審稿人，保證文章的學術質量和觀點的客觀中立。編輯團隊積極與國內外漢語教育機構和專家學者進行交流與合作，廣納各方優秀學術資源，為讀者提供多樣性和高水平的學術視角。

總的來說， 《國際漢語教育》致力于促進漢語教育的發展和研究，在國內外漢語教育教學領域具有較高的學術影響力。其堅持正確的辦刊方向和輿論導向，為讀者提供權威、深入的教育政策報道和教學實踐研究，為全球漢語教育的交流和發展做出積極貢獻。