對未知領域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護。一本很好的雜志，幫讀者構建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對產生了濃厚興趣。

今夜“大雷雨”一周兄弟失和事件再議，1985年,我在《魯迅研究動態》第5期發表過一篇《東有啟明，西有長庚一魯迅與周作人失和前后》,后收入拙著《魯迅實求真錄》,湖南文藝出版社1987年9月出版。應該說這是研究周氏兄弟失和事件時間最早、資料最全、立論最為持平的一篇,長期為研究者頻頻引用。近來,因為把魯日記與周作人日記對讀,偶有所悟,故續作一篇。

1919年，是梁思成進入清華學校讀書的第4個年頭。這所以留美預備學校的形式設立的學校，自誕生起,就呈現出不同于普通新學的氣象:它的經費以美國返還的庚款為保證,它的教學，“所有辦法均照美國學堂”,學制長達8年,依學科程度分為中等科、等科,中等科相當于美國的高中,高等科相當于美國的初級學院(即美國兩年制短期高等教育機構)。

我本俗人,亦好附庸風雅。甲午年某日酒后,雅興大發,時年七十的我聊發少年狂，效顰文人騷客,為我八平方大的地下室書房命名為“三壺齋”(茶壺、酒壺、尿壺一因室內無衛生間，故備一尿壺),恭請訂帆兄題匾。丁兄厚我旋即賜墨。我本承諾請他喝酒,然五年過去,這筆感恩酒賬一直掛著。庚子春日,丁兄馳函,舊事重提。

震撼于心,發奮于學，如果說,尚未走出國門時,學子們對美國的向往還只是一種懵懂的憧憬,那么當他們遠渡重洋來到一一個全新的世界,內心的震士撼則一言難盡。自舊金山上岸后，留學生坐火車-路向東。4天的長途跋涉后,他們終于到達了位于美國首都華盛頓的”留美學生監督處。每個人學習的專業、所去的學校在這里作了最后確定。

《讀書文摘》給讀者帶來全新的閱讀體驗，無論發行量還是影響力，均在文學文摘雜志中位居前列。歸屬長江出版集團由湖北人民出版社協辦，是一本以思想性為指導、明確面向廣大讀書人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重對國內各出版社新書籍內容的推介。