成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版發(fā)表范例

• 幼教師資本科培養(yǎng)目標(biāo)與模式改革探討

  作者：鄧澤軍; 曾莉

• CBI教學(xué)模式改革轉(zhuǎn)型期ESP教師的職業(yè)壓力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  作者：馮巖松; 張?jiān)葡?/p>

• “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代下教師權(quán)威、挑戰(zhàn)與對(duì)策

  作者：楊潔; 王安全

• 產(chǎn)學(xué)研一體化的數(shù)據(jù)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)模式的研究與實(shí)踐

  作者：張志強(qiáng); 施達(dá); 古沐松; 王偉鈞; 楊晉浩

• 中西部高校大學(xué)計(jì)算機(jī)MOOC課程教學(xué)改革項(xiàng)目與組織管理研究

  作者：管會(huì)生; 程軍強(qiáng)

• 電子信息工程品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——以淮陰工學(xué)院為例

  作者：王曉燕; 季仁東; 張宇林; 尹曉琦; 何曉鳳

• “數(shù)值計(jì)算方法”課程教學(xué)探索——以軟件工程專(zhuān)業(yè)為例

  作者：汪海鷹; 易發(fā)勝; 張君雁

• “電機(jī)控制技術(shù)與應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究——以邏輯無(wú)環(huán)流直流調(diào)速系統(tǒng)為例

  作者：高蕾娜; 喻洪平; 劉飛; 易守強(qiáng)

• 土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地培養(yǎng)機(jī)制研究

  作者：劉克非; 萬(wàn)劍平; 吳超凡; 易錦

• CDIO模式下面向授課過(guò)程的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究

  作者：張海清; 黃健; 陳高云; 李蕊